無論寒假、暑假，長假、小假，許多家長們似乎都很迫不及待地希望他們的“熊孩子”們趕緊回學(xué)校上課，不要在家里浪費(fèi)時(shí)間。很多家長認(rèn)為，學(xué)校才是孩子接受教育、學(xué)習(xí)成長的主要場所，殊不知認(rèn)真算下來，孩子的大部分時(shí)間是在家里的，和爸爸媽媽一起的。

　　一項(xiàng)來自北卡羅萊納州立大學(xué)、楊伯翰大學(xué)和加利福尼亞大學(xué)爾灣分校的研究表明，關(guān)于孩子的學(xué)業(yè)，父母的關(guān)心和參與遠(yuǎn)比學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高低來的重要。當(dāng)然很多家長也逐漸意識(shí)到了家庭教育的重要性，但是他們不太確定怎么做才能更好的和孩子們一同成長。

　　為此，項(xiàng)目研究人員前去拜訪了許多知名教育專家和一線教師，他們是這樣說的：

　　1.閱讀

　　“讀給孩子們，和孩子們一起閱讀，或者讓他們讀給你。”

　　—Katie Westfield，一名九年級(jí)歷史老師，坐標(biāo)波士頓

　　為什么把這句話放到第一位，因?yàn)?ldquo;鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣”是所有老師們最為推崇的一種教育方式。

　　2.一起吃晚餐

　　“我認(rèn)為晚餐是家人們互相交流的最好時(shí)機(jī)，孩子們可以和父母聊聊當(dāng)天發(fā)生的趣事或遭遇，相信父母們肯定可以通過聊天體會(huì)到孩子們的喜怒哀樂，從而更了解他們。常常溝通是解決問題的良方。”

　　—一名二年級(jí)教師，坐標(biāo)紐約

　　3.做個(gè)好榜樣

　　“如果您希望孩子多讀書，那么請(qǐng)你先做個(gè)愛讀書的人。如果您希望孩子的寫作能力有所提高，那么從現(xiàn)在開始給孩子寫信吧。如果您希望孩子們能夠好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那么就別對(duì)孩子說你也討厭數(shù)學(xué)。”

　　—一名五年級(jí)教師

　　4.提出你的高要求

　　“我能夠體恤有很多父母工作比較忙、比較辛苦，并不能抽出太多的時(shí)間來陪孩子玩兒、輔導(dǎo)孩子作業(yè)。但是我希望他們不要因此而降低對(duì)孩子的期望值。如果你只希望孩子拿到D等，那么孩子們就僅僅只想得到D等應(yīng)付了事。如果家長能夠?yàn)楹⒆觽冊(cè)O(shè)定一個(gè)較高的目標(biāo)，孩子們真的會(huì)竭盡全力為之努力，其實(shí)孩子們是非常在意家長的期望的。當(dāng)然，如果D等是孩子們竭盡所能的最好，那么也是可以的。”

　　—Jennifer，五年級(jí)教師，坐標(biāo)新澤西

　　5.強(qiáng)制孩子關(guān)上電腦、離開手機(jī)

　　“我希望更多的家長愿意和孩子們一起閱讀，鼓勵(lì)孩子們閱讀。我更希望家長們能夠鼓勵(lì)孩子們多出去走走，看看花開花落，看看云卷云舒。說真的，現(xiàn)在的孩子們每天超過十一個(gè)小時(shí)待在電腦前面，難道大家不覺得擔(dān)憂么？孩子似乎在慢慢地失去獨(dú)處的能力，更嚴(yán)重的是，我很怕長此以往他們也不知道該如何獨(dú)立思考了。”

　　—一名私立中學(xué)的英語老師，位于紐約

　　“適當(dāng)可以給孩子們點(diǎn)兒教訓(xùn)，別讓他們沉迷電子游戲和網(wǎng)絡(luò)。”

　　—匿名

　　“多讓孩子體驗(yàn)生活、接觸自然，有些東西是書本上學(xué)不來的。”

　　—匿名

　　6.參與孩子的成長

　　“我觀察過，喜歡來參加家長會(huì)的家長，他們的孩子一般都是平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子。也有不少家長甚至不知道孩子的正在走下坡路，因?yàn)樗麄兂３：雎詫W(xué)校的郵件、老師的信息，不來參加家長會(huì)。我真的很想對(duì)這樣的家長說，不要只是簡單地問問孩子“在學(xué)校怎么樣�。�”孩子只會(huì)說“還不錯(cuò)��！”“今天有家庭作業(yè)嗎？”“沒有！”試試和老師交流吧。”

　　—Rebecca Rosen，一個(gè)九年級(jí)英語老師，位于紐約

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