小學(xué)是人的學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，是孩子人生的一件大事。我國的義務(wù)教育制度規(guī)定我國兒童的入學(xué)年齡以生理年齡為標(biāo)準(zhǔn)，在6周歲到7周歲之間。但是，兒童心理發(fā)展及教育專家同時(shí)也指出，單純以生理年齡為標(biāo)準(zhǔn)判斷孩子是否能夠上小學(xué)是不科學(xué)的，上學(xué)不僅要看孩子的身體素質(zhì)的發(fā)展，更要看孩子的心理的發(fā)展水平。具體來講，要從以下幾個(gè)方面來判斷：

　　1、智力條件

　　家長(zhǎng)要考察孩子的觀察能力、注意力、記憶力、思維能力、以及想象力這四個(gè)方面是否成熟。

　　首先，觀察力決定孩子正確的認(rèn)知，是孩子認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)的前提之一。父母可以通過給孩子看有錯(cuò)誤或者缺損的話，讓孩子通過觀察指出錯(cuò)誤或者缺損所在，以判斷孩子的觀察力;

　　其次，記憶力對(duì)于孩子學(xué)習(xí)也非常關(guān)鍵，它決定了孩子能否將學(xué)習(xí)過的知識(shí)保存下來并轉(zhuǎn)化為自己已有的能力。父母可口述6位數(shù)字或者給孩子講一個(gè)小故事，看他能否準(zhǔn)確的復(fù)述出6個(gè)數(shù)字以及能否較完整地復(fù)述一個(gè)小故事;

　　第三，孩子是否喜歡動(dòng)腦思考，也是考察其是否適宜入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)之一，思維力越高表示孩子心智越成熟，思維力是智力的核心。父母可以讓孩子進(jìn)行圖片歸類，將畫有各種魚、蔬菜、水果等圖片混在一起，讓孩子按類別逐一區(qū)分開來，或者聽完故事后能根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行分析推理并回答問題;

　　第四，想像力是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是孩子學(xué)習(xí)能力的指標(biāo)之一。父母可以給孩子出一個(gè)題目，讓孩子自由發(fā)揮，或畫一張畫，或講一個(gè)故事，以判斷孩子的想象力水平;

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看