兒童教育行業(yè)的新標準

    風靡全球的iPad平板電腦已經(jīng)成為很多中國家庭的必備品，越來越多的孩子和家長都開始在iPad上觀看動畫片和視頻，體驗iPad上各種游戲和教育應用為家庭帶來的樂趣。

    近日，記者走進以3-8歲數(shù)學思維培養(yǎng)為特色的摩比思維館，發(fā)現(xiàn)iPad已經(jīng)深度融入課堂，全面輔助教學，成為孩子、家長和老師互動學習的好伙伴。

    全程體驗摩比iPad課堂

    走進準備上課的教室，第一個印象就是課堂完全開放。每個孩子都可以有一名家長在后排全程陪聽。教室前端配置了可以感知孩子觸碰的互動白板，老師和孩子人手一個iPad。課程是從互動白板上播放的益智動畫片開始的，引人入勝的故事中孕育著本節(jié)課的數(shù)學主題- 旋轉對稱，對6-7歲的一年級孩子而言，理解起來并不容易。

    在老師用生動的語言和設計簡潔的教具講解什么是“旋轉對稱”之后，動畫片中拋出一道謎題，主角iPad就正式出場了。每個孩子手中的iPad上都顯示了各種對稱圖形，孩子們可以拖拽自己認為是旋轉對稱的圖形來解謎沖關。孩子們的注意力被完全吸引，專心探索解謎，任務全面完成后，可以即時得到iPad的系統(tǒng)反饋- 解題時間和正確率;更為精巧的設計是，孩子還可以進行二次練習，同樣的題目，再次通過“試錯”來探究什么是旋轉對稱圖形。iPad會自動記錄和對比兩次練習的結果，孩子們能鮮活的感受到自己的進步。

    與此同時，老師通過手中的iPad，不僅可以看到每個孩子的操作情況，還可以隨時對單個孩子進行鼓勵或指導。如果老師想通過手中的iPad對完成出色的孩子進行鼓勵，這個孩子的iPad上就會顯示一個巨大的大拇哥;老師還可以把某個孩子的操作情況投射到課堂前的互動白板上，跟其它的孩子和家長們一起分享這個孩子的探索過程。等全體孩子都完成練習后，老師還可以根據(jù)需要，把孩子完成的情況和時間記錄并進行分享。

    課堂互動環(huán)節(jié)，孩子們興致盎然。做完練習的孩子把成果展示給家長，家長也會對孩子的探索過程感到好奇，甚至有的家長也禁不住躍躍欲試。iPad的拍照、錄音、文本存儲功能都派上了用場，能夠完整記錄孩子的學習過程。孩子可以跟家長分享操作過程，講解自己的思考過程。在這個過程中，家長不僅能清楚體會到孩子的思考過程，還可以利用這個機會跟孩子充分互動，分享孩子學有所成的喜悅感。

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