現(xiàn)在一說擇校，家長都感覺是被逼無奈。其實(shí)我覺得，教育最重要的是理念的一致性。孩子在學(xué)齡前的6年時(shí)間里，家長對孩子的教育理念已經(jīng)在孩子心里形成了一定的模式，這個(gè)時(shí)候，如果因?yàn)樯闲�學(xué)之后與學(xué)校的理念不一致，那么“犯沖”是不可避免的，而犯沖對于孩子不好，家長和老師也會(huì)感覺不舒服。

　　從我個(gè)人來講，過去這些年里面，在孩子的發(fā)展方面，我對動(dòng)手能力、體能訓(xùn)練、性格培養(yǎng)以及各種活動(dòng)等方面都非常重視，我希望孩子的將來是一個(gè)open的人。如果用一棵樹來形容，那我希望他都?jí)蛴谐浞值臓I養(yǎng)讓他枝繁葉茂，而不是為了片面地讓他長高。

　　因?yàn)檫@樣的想法，我希望能夠找到一個(gè)風(fēng)格相近的學(xué)校。這樣，孩子的心理不會(huì)有太大的

　　第一，害怕學(xué)校只重視成績，把孩子變成學(xué)習(xí)機(jī)器。

　　我知道即使同樣在一個(gè)區(qū)，不同的學(xué)校教學(xué)理念差別也是非常大的，盡管他們可能都是家長們趨之若鶩的名校。比如，有的學(xué)校作業(yè)超多，對于這種情況，很多家長是能接受的，因?yàn)樗�給孩子帶來了好成績。好成績最后能為小升初增加砝碼。但是，我恰恰是害怕孩子整天腦子里都是唯一答案的試卷，泯滅了獨(dú)立思考的能力。還有的學(xué)校因?yàn)楦鞣矫嬖�因，限制學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間。孩子的成長，體育活動(dòng)是最重要的一個(gè)方面，沒有了這個(gè)，再好的升學(xué)率，我也不敢把孩子送進(jìn)去。

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