*做好反反復(fù)復(fù)重申規(guī)則的準(zhǔn)備：研究學(xué)齡前兒童的教育專(zhuān)家說(shuō)：“在兒童這個(gè)年齡段，父母要想他們聽(tīng)話(huà)去做某事，或許得說(shuō)上個(gè)百八十遍才行。”

　　*規(guī)則要公平合理：我們要了解各年齡段的相應(yīng)特點(diǎn)，以保持合理的期望。如果你4歲的兒子總是在飯桌旁坐不住，你就要知道，通常6歲的孩子會(huì)比4歲的時(shí)候更加能夠“坐得住”，而等到8歲，他們的表現(xiàn)還會(huì)要好很多。

　　*面對(duì)孩子違規(guī)的行為，家長(zhǎng)的反應(yīng)要言行一致，平靜迅速：有些家長(zhǎng)往往空發(fā)號(hào)令，光口頭嚷著要怎么怎么樣，譬如，“不準(zhǔn)那樣！”或者“叫你別干，我說(shuō)話(huà)算話(huà)的！”但從來(lái)都不落實(shí)到真正的行動(dòng)上。要記住老話(huà)——行動(dòng)比言語(yǔ)更有力。

　　新約法三章

　　不論你想將自己的管教技巧作微調(diào)還是整修，以下幾個(gè)點(diǎn)子都可以幫你更堅(jiān)決地貫徹行動(dòng)。

　　安心拒絕

　　如果孩子苦苦央求，嗚嗚抱怨，胡攪蠻纏，軟磨硬泡，總讓你禁不住心軟——“就這一次吧”，你的孩子就會(huì)斷定，當(dāng)媽媽說(shuō)“不”時(shí)，其實(shí)意味著“還有機(jī)會(huì)”。

　　然而請(qǐng)記住，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看來(lái)，妥協(xié)是有害的。一旦說(shuō)了“不”，就一定要堅(jiān)持。

　　如果孩子求你買(mǎi)一件你不想給他的東西，譬如含暴力的電腦游戲，或者晚飯前吃的糖塊，你得說(shuō)“不”，然后解釋為何拒絕他。一旦你給出了解釋?zhuān)�就別再討價(jià)還價(jià)，談判協(xié)商，甚至放棄剛才的主張。你要做的只不過(guò)是設(shè)下規(guī)則。你要傳達(dá)給孩子的信息是——你是家長(zhǎng)，有些事情你說(shuō)了算。

　　選擇措辭

　　“公平”和“信用”這類(lèi)詞對(duì)孩子很管用，我們可以好好利用這一點(diǎn)。例如，當(dāng)6歲的兒子堅(jiān)決不肯清理桌子時(shí)，你可以說(shuō)：“大家都為打掃房間出了力，你不干你那份活兒，不公平。”或者提前警告，對(duì)你5歲的女兒說(shuō)：“你打算啥時(shí)候把玩具收好啊？”如果她說(shuō)晚飯后會(huì)做，卻沒(méi)有執(zhí)行，你可以直截了當(dāng)?shù)刂赋觯?ldquo;你沒(méi)守信用！說(shuō)好了要做的，現(xiàn)在要說(shuō)到做到。”

　　另一個(gè)巧點(diǎn)子就是表示驚訝。當(dāng)孩子胡鬧時(shí)，父母往往會(huì)說(shuō)：“又來(lái)了”或者“你老改不了！”然而更好的方式是表現(xiàn)出不解和驚訝——盡管這可能需要奧斯卡明星級(jí)的演技。你可以說(shuō)“你最近表現(xiàn)好多了，我可真沒(méi)想到你會(huì)打小朋友！我知道你喜歡小明，你心里肯定不想這么做的。”

　　適可而止

　　紀(jì)律嚴(yán)明并不意味著苛責(zé)甚至虐待。父母不管是制定規(guī)則還是實(shí)施懲罰，都應(yīng)該心平氣和，飽含關(guān)愛(ài)，注意別脅迫和恐嚇孩子。

　　懲罰也不要過(guò)分。別老想著“該怎樣才能教訓(xùn)教訓(xùn)這小子？”多想想怎樣能幫助孩子達(dá)到你的期望。說(shuō)到底，有效的紀(jì)律還是為孩子自己好：如果他現(xiàn)在對(duì)簡(jiǎn)單的規(guī)則——如“不打妹妹”或“說(shuō)真話(huà)”——都置之不理，他怎么能學(xué)會(huì)在將來(lái)與人打交道時(shí)尊重朋友、坦誠(chéng)待人？記住，紀(jì)律嚴(yán)明的目標(biāo)不是權(quán)力與控制，而僅僅是為了教會(huì)孩子如何在生活中有所成就。

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