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瓶子游戲

每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小孝高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加準(zhǔn)備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，既提高了孩子的能力，又培養(yǎng)了親子感情。圖形寶寶找朋友準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 圖形 家長(zhǎng) 幾何 診斷活動(dòng)

拼圖游戲培養(yǎng)孩子的情商

近年來(lái)，我國(guó)玩具市場(chǎng)上出現(xiàn)了大量的拼圖玩具，不僅孩子愛(ài)玩，連大人們都會(huì)玩得入迷。這種玩具是從歐美國(guó)家傳入我國(guó)的。據(jù)說(shuō)早在公元1762年，英國(guó)學(xué)校中為了幫助孩子們認(rèn)識(shí)世界地圖，掌握地理方位，就把地圖分割成許

2009-06-24 標(biāo)簽：情商 小游戲

爬行游戲，開(kāi)啟智能金鑰匙

笑寶長(zhǎng)到七八個(gè)月大，爬，成為他們最喜歡的游戲，通過(guò)爬行，他們的四肢得到鍛煉，大腦的平衡能力、協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步發(fā)展，寶寶變得更聰明了，同時(shí)，也為今后上學(xué)注意力的集中打下良好基�？墒怯行┘议L(zhǎng)卻特別苦惱，

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 家長(zhǎng) 競(jìng)賽 奧數(shù)難題

爬行啟智游戲

笑寶長(zhǎng)到七八個(gè)月大，爬，成為他們最喜歡的游戲，通過(guò)爬行，他們的四肢得到鍛煉，大腦的平衡能力、協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步發(fā)展，寶寶變得更聰明了，同時(shí)，也為今后上學(xué)注意力的集中打下良好基�？墒怯行┘议L(zhǎng)卻特別苦惱，

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 家長(zhǎng) 競(jìng)賽 奧數(shù)難題

逆向思維讓孩子更聰明

第一階段1-4歲對(duì)孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是通過(guò)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他萌發(fā)思考的興趣，并自己動(dòng)手操作，讓孩子經(jīng)常處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中。NO.1哭笑娃娃游戲目的：在迅速反應(yīng)中發(fā)展思

2009-06-24 標(biāo)簽：圖形 環(huán)境 小游戲 診斷活動(dòng)

模仿動(dòng)物走游戲

游戲目的：1.鍛煉孩子的模仿能力；2.發(fā)展身體的運(yùn)動(dòng)能力；3.認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，了解這些動(dòng)物走路的樣子。游戲準(zhǔn)備：找一塊開(kāi)闊、平坦的場(chǎng)地來(lái)玩這個(gè)游戲。游戲過(guò)程：1.小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是孩子們所熟悉的小

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 家長(zhǎng) 診斷活動(dòng)

摸摸小口袋小游戲

目的：增強(qiáng)手指尖的觸覺(jué)分辨能力。準(zhǔn)備：式樣、大小相同，帶有拉鏈的小布口袋若干；扁豆、紐扣、小鑰匙、小棋子、小瓶蓋或各種幾何圖形的小物體若干。玩法：1．游戲前，大人先讓寶寶認(rèn)認(rèn)摸摸所要觸摸分辨的物品，留

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲

美專(zhuān)家解讀“游戲力量”

誰(shuí)都不希望自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，但讓孩子出類(lèi)拔萃的并不是提前識(shí)字，而是游戲、游戲，再游戲！日前，來(lái)自美國(guó)佛羅里達(dá)州的心理專(zhuān)家、早教專(zhuān)家瑪思博士為上海家長(zhǎng)解讀了一次游戲的力量。生活本身就是游戲我們工作

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 心理 家長(zhǎng) 高中生活

和孩子一起制作鏈子

目標(biāo)：讓寶寶學(xué)穿珠子（4～8顆）。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種顏色、形狀的木珠子，用各種飲料吸管制成的塑管珠子，各式紐扣，繩（電線(xiàn)、各種材料的繩）。過(guò)程：爸爸媽媽帶寶寶欣賞各種材料制成的鏈子，如：用木珠制成的、用塑管

2009-06-24 標(biāo)簽：環(huán)境 閱讀材料

媽媽們的育兒小游戲

寶寶自己躲貓貓晚上洗過(guò)澡，寶寶坐在床上玩，他自己把小棉兜拿起來(lái)，舉起，直到能遮住整個(gè)臉，然后放下，然后又舉起來(lái)。一開(kāi)始我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作很熟悉，突然我意識(shí)到這不是大人經(jīng)常跟她玩的躲貓貓嗎

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲

媽媽+寶寶+爸爸的游戲一家人

1+1：媽媽+寶寶寶寶出生后，媽媽要給孩子喂奶、換洗尿布、洗澡，要與寶寶一起游戲，給寶寶講故事，逗寶寶開(kāi)心，教寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)�事物和社�?huì)常識(shí)等。因此，可以說(shuō)與寶寶交往最多的是媽媽。然而，寶寶在與媽媽交往過(guò)程中

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 物質(zhì) 心理

邏輯游戲：小蜈蚣時(shí)間表

適合年齡：3歲以上準(zhǔn)備道具：圖畫(huà)紙、畫(huà)筆、各色貼士條游戲方法：1、這是一個(gè)引導(dǎo)孩子試著考慮做事先后順序的游戲，可在時(shí)間比較充裕的周末或假期進(jìn)行。2、協(xié)助孩子在紙上畫(huà)出一條時(shí)間縱軸，每2個(gè)小時(shí)為一段。為了增

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 周末 高中生活 診斷活動(dòng)

利用玩具發(fā)展寶寶的睡覺(jué)

觸覺(jué)主要是指人體在接觸客觀物體后產(chǎn)生的一種皮膚感覺(jué)。爸爸媽媽若想提高孩子觸覺(jué)反應(yīng)的靈敏度，需要有目的地對(duì)孩子進(jìn)行觸覺(jué)的培養(yǎng)。利用玩具對(duì)孩子進(jìn)行觸覺(jué)的培養(yǎng)是多渠道的，方法也是多樣的，主要方法有以下兩種：

2009-06-24 標(biāo)簽：環(huán)境 小游戲 家長(zhǎng) 閱讀材料

跳繩游戲

跳繩講究手、腳、腦的高度配合，運(yùn)動(dòng)時(shí)信息在手足神經(jīng)元與腦部神經(jīng)元之間來(lái)回往返，清晰而頻密，能鍛煉兒童的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力與高度的節(jié)奏感。長(zhǎng)期進(jìn)行跳繩鍛煉的兒童不僅生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)可達(dá)到同齡兒童的優(yōu)等水平，

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲 旋轉(zhuǎn) 家長(zhǎng) 診斷活動(dòng)

口腔游戲訓(xùn)練模仿能力

方法：大人同寶寶面對(duì)面做口的游戲，如張口、伸舌、咂舌等。寶寶會(huì)模仿大人的動(dòng)作，同人玩張口、伸舌、咂舌并發(fā)出聲音。剛出生的寶寶就會(huì)吸吮，口的動(dòng)作比其他部位更加靈活，所以學(xué)得很快。目的：鍛煉模仿能力。寶寶

2009-06-24 標(biāo)簽：小游戲