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活動(dòng)目標(biāo)1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)乳類食品：牛奶、酸奶、豆奶等。2、讓幼兒初步懂得乳類食品有利于健康。重點(diǎn)難點(diǎn)能認(rèn)識(shí)各種乳類食品。活動(dòng)準(zhǔn)備1、牛奶、豆奶各一瓶。2、教學(xué)掛圖活動(dòng)過程一、出示牛奶，提問引起幼兒興趣。1
2009-12-02
設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒的平衡、爬行正處于發(fā)展階段，根據(jù)我班幼兒想象力豐富，喜歡玩游戲的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)用泡沫板讓幼兒邊玩邊創(chuàng)造，發(fā)展幼兒平衡、及爬行能力。目標(biāo)：1通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習(xí)平衡及爬行
2009-12-02
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)；2、通過親自烹飪，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。二
2009-12-02
活動(dòng)目標(biāo)：1.了解眼睛對人的重要性2.懂得如何保護(hù)眼睛3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于保護(hù)眼睛的圖片、眼睛六個(gè)活動(dòng)過程：一：引出主
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)和功能，了解五個(gè)手指的名稱。2.幫助幼兒理解，體會(huì)自己的小手很能干。3.簡單了解保護(hù)手的方法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.手的圖片2.動(dòng)物大指偶5個(gè)小指偶若干(與幼兒人數(shù)相同)3.操作材料：(1)夾珠子(筷
2009-10-24
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。2、通過操作活動(dòng)，讓幼兒懂得如何保護(hù)自己的小腳�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、場景布置：小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；2、小組操作材料：毛巾、肥
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)；2、通過親自烹飪，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。二
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、有興趣地探索食物在人體內(nèi)的旅行，了解身體內(nèi)一些器官的作用。2、比較細(xì)致觀察畫面，有目的地進(jìn)行思考，培養(yǎng)探索的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：配套書5本、帶字卡片若干、游戲卡片6張活動(dòng)過程：一、引起興趣1、今天
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)1、教幼兒聽信號(hào)變速走。2、鍛煉幼兒的聽覺能力，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲老狼老狼幾點(diǎn)鐘�；顒�(dòng)過程1、開始部分：幼兒
2009-10-24
教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒可以記憶單詞：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五2、幼兒可以認(rèn)知有關(guān)交通工具的單詞（公共汽車，小轎車，出租車，大卡車，吉普車，火車，摩托車，自行車）3、幼兒可以認(rèn)知相關(guān)的動(dòng)物單詞教
2009-10-24
目標(biāo)：讓幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關(guān)以及病從口入的簡單道理。準(zhǔn)備：有關(guān)蛔蟲的幻燈或圖片。過程：1、向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害，父母帶他去檢查，發(fā)現(xiàn)肚子里有蛔蟲的事例，引起幼兒對蛔蟲病的
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。2.教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。3.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1.電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫軟件。2.小牙刷、茶杯。3.對牙齒的作用有了
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、
2009-10-24
教學(xué)目的：⒈使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。教學(xué)準(zhǔn)備：⒈聽過故事《
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖：在了不起的我這一主題中，小朋友帶來了很多有關(guān)自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便開始議論拍照應(yīng)該是笑的對，要說茄
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒學(xué)會(huì)分享�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：錄像機(jī)、木偶表演�；顒�(dòng)過程：1演一演(1)看木偶表演。小熊正在草地上放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏掛在樹上了，怎么也拉不下來，急得小熊都快哭了。正在這時(shí)，小羊走過來了，它對小熊
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖3～6歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓(xùn)練仍占一大部分，因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡階段的孩子大多具有自我的意識(shí)，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在教師的指導(dǎo)和幫助下，基本上都能自理生活，但在
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開手，手不僅可以做許多事，還可感知出物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性。2、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)小手�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、紙、筆、筷
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。3.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.電腦、教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動(dòng)室墻
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過比賽講述蔬菜種類，讓幼兒感受到秋天是蔬菜豐收的季節(jié)。2、了解葷菜與素菜的合理搭配：葷菜少吃，素菜多吃�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒畫的各種菜，菜籃子等�；顒�(dòng)過程：一、蔬菜火車1、秋天是個(gè)豐收豐收的季
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、繼續(xù)運(yùn)用同種色或相似色進(jìn)行漸變接色。2、知道西紅柿是有營養(yǎng)的蔬菜，對人體有很多益處�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：印有西紅柿輪廓的紙人手一份，油畫棒，彩圖西紅柿若干�；顒�(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入�？纯�，這是什么蔬菜
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、有興趣地了解稻谷和麥子的不同特征和生長環(huán)境。2、學(xué)習(xí)為故事畫插畫�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：《稻谷和麥子》的圖夾文故事書若干本，記號(hào)筆、油畫棒，紙活動(dòng)過程：一、欣賞故事：1、引起興趣，介紹作品名稱。2、教師
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過請醫(yī)生講解的方式，讓幼兒了解到不同的菜有不同營養(yǎng)。2、培養(yǎng)幼兒喜歡吃各種各樣的菜，葷、素都吃。活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系營養(yǎng)師活動(dòng)過程：一、請營養(yǎng)師為幼兒講述各種菜的不同營養(yǎng)。二、營養(yǎng)師提問幼兒不
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過逛逛小菜園的活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個(gè)大豐收的日子。2、嘗試從菜有土里生長的情況，來判斷這是什么菜�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：小菜園活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備外出1、我們看了許多的菜，那么是不是所有的菜從土
2009-10-24
要求：通過觀看和講述嬰兒生活圖片，知道自己成長離不開父母的照顧和愛護(hù)，加深熱愛父母的感情。準(zhǔn)備：嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，第二張圖片是媽媽替寶寶換尿布，第三張圖片是媽媽哄寶寶睡覺。
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過參觀廚房的活動(dòng)，讓幼兒了解各種菜加工的過程2、體驗(yàn)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系廚房活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備去廚房1、我們每天中午吃的菜從哪里來的？2、這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用重疊的方式進(jìn)行構(gòu)圖。2、體驗(yàn)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：菜籃、蠟筆、記號(hào)筆活動(dòng)過程：一、出示菜籃子1、觀察菜籃子里有那些菜。2、哪些是葷菜，哪些是素菜？3、指某一個(gè)菜，提問：你怎么
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉了解葷菜、素菜與蔬菜的意思。2、嘗試進(jìn)行葷菜、素菜與蔬菜的分類�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：兩個(gè)大菜籃（葷菜、素菜），一個(gè)小菜籃（蔬菜）活動(dòng)過程：一、辨別葷菜與素菜1、爸爸、媽媽買菜的時(shí)候，會(huì)買兩種菜，
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過逛逛小菜場的活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個(gè)大豐收的日子。2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置，大致了解菜場中各種菜的分類及名稱�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：小菜場活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備外出1、請小朋友猜一個(gè)（螃蟹
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解現(xiàn)在的很多蔬菜都是溫室里種出來的。2、知道各種不同的蔬菜的成長需求是不同的�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：蔬菜的圖片、溫室的有關(guān)材料、紙、畫筆。活動(dòng)過程：一、教師講故事的前半部。張奶奶到菜市場買菜，她最后
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解詩歌的內(nèi)容，掌握各種蔬菜的基本特征。2、按幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行續(xù)編。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片錄音活動(dòng)過程：一、談話1、你們看到菜地里有些什么蔬菜？2、它們是什么樣子的？二、欣賞兒歌1、幼兒完整欣賞兒
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解不同的食物有不同的營養(yǎng)。2、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：各種葷菜、素菜、豆制品、米飯、水果、牛奶的圖片和盤子若干布置在貨架上活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)各種菜的名稱1、幼兒參觀貨架。2、提問：你
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)秋天的各種蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通過做一做、嘗一嘗，體驗(yàn)蔬菜不同的味道。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜2、用五個(gè)籃子分別表示吃根、吃
2009-10-24
有益經(jīng)驗(yàn)：1．享受自己喝上百家水的樂趣。2．熟悉人們常喝的水的種類和口感，還有什么水可以喝�；顒�(dòng)過程：1．說一說自己喝過的水，是什么需要才喝的，口感怎樣。2．老師把喝過的水，利用圖片做向?qū)нM(jìn)行歸類：水類、
2009-10-24
教學(xué)目標(biāo)：1、關(guān)注自己的早餐情況，逐漸養(yǎng)成健康的早餐習(xí)慣。2、能夠運(yùn)用可能或者來表達(dá)自己的想法。教學(xué)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期做過幼兒早餐情況的調(diào)查物質(zhì)準(zhǔn)備：各種早餐的繪畫；師生自制書《早餐，你喜歡吃什么？》
2009-10-24
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