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活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強(qiáng)弱變化。2、喜歡打擊樂活動(dòng)，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、節(jié)奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個(gè)活動(dòng)過程：1、聽I(yíng)loveyou音樂做動(dòng)作
2009-10-25
一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意想象一瓣橘子像什么，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開橘子船的的樂趣。二、準(zhǔn)備幼兒：觀察過橘子的特點(diǎn)；教師：將若干橘子剝好。三、活動(dòng)過程1、引出主題師：小朋友閉上眼睛，我要請(qǐng)你
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1．在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)行歌表演。2．學(xué)習(xí)用左手進(jìn)行歌表演的手部動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．歌曲錄音。2．小椅子若干。活動(dòng)過程：一．復(fù)習(xí)部分。1．復(fù)習(xí)歌曲《丁冬小門鈴》。2．重復(fù)唱歌要求：人坐半
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂活動(dòng)，能用輕快的聲音來(lái)演唱�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)一部，小娃娃手偶兩個(gè)。活動(dòng)過程：（一）.通過情景表演，引起幼兒興趣1.教師出示手偶，
2009-10-25
活動(dòng)目的：1、初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。2、嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的歌詞并進(jìn)行演唱，培養(yǎng)初步的創(chuàng)造性。活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓、小兔、小猴、小雞等木偶各一只�；顒�(dòng)過程：1、幼兒律動(dòng)入常小朋友，你們聽是誰(shuí)在走路呢？我們一起來(lái)學(xué)它們好
2009-10-25
一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。2、在游戲的過程中，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂趣。二、活動(dòng)重難點(diǎn)按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。三、活動(dòng)準(zhǔn)備貓頭飾一個(gè)，老鼠頭飾若干個(gè)，錄音機(jī)，磁帶四、活動(dòng)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，較合拍地做律動(dòng)《小手爬》。2、在教師問題的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)仿編歌詞和動(dòng)作。3、能較積極地參與仿編活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有合拍做動(dòng)作的經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)過程一、復(fù)習(xí)律動(dòng)《拍
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)歌表演的動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣。3、個(gè)別指導(dǎo)徐慧超等小朋友一起參加活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：頭飾人手一個(gè)，錄音�；顒�(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)模仿節(jié)奏動(dòng)作《走路》今天來(lái)了
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1．用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》2．用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來(lái)。3．增強(qiáng)自信的自我體驗(yàn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。活動(dòng)過程：1．以外星人來(lái)到地球的故事情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)（1
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。2、學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。3、能愉快地參加音樂活動(dòng)，交大膽地表現(xiàn)音樂�；顒�(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。活動(dòng)難點(diǎn)：
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。2．激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．歌曲錄音。2．鋼琴�；顒�(dòng)過程：一．復(fù)習(xí)部分。1．復(fù)習(xí)歌曲《丁冬小門鈴》。2．引導(dǎo)幼兒唱出迎接客人和做客愉
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1．愿意自由創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。2．樂意向同伴學(xué)習(xí)新編的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒已學(xué)會(huì)了歌曲《大公雞》。2．大公雞頭飾若干�；顒�(dòng)過程：一．復(fù)習(xí)部分。1．復(fù)習(xí)歌曲《大公雞》。2．要求把默唱部分唱清
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)念兒歌，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。2．模仿不同車輛的聲音和車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．將座位排成半圓形。2．歡快的音樂。活動(dòng)過程：一．說說上幼兒園的方式。1．你們是怎么來(lái)幼兒園的？2．在音
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1．感受歌曲活潑、有力的情緒，會(huì)用歡快、跳躍唱法唱歌。2．愉快運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶�；顒�(dòng)過程：一．熟悉歌曲內(nèi)容。1．教師做鍛煉動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜。（搓手、跳、跑步等）2．在教師語(yǔ)
2009-10-25
目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，并能大膽創(chuàng)編動(dòng)作。2、感知音樂的強(qiáng)弱，并能用形體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱。準(zhǔn)備：音樂磁帶《小老鼠上燈臺(tái)》、錄音機(jī)、幼兒用書、實(shí)物投影儀過程：1、欣賞音樂《小老鼠上燈臺(tái)》，并請(qǐng)幼兒依照幼
2009-10-25
活動(dòng)目的：1引導(dǎo)幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。2引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。3激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)圖片活動(dòng)過程：一出示布娃娃，因出主題教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發(fā)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、能分辨出音樂的不同，聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)；2、體驗(yàn)游戲的快樂；活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞頭飾人手一個(gè)；雞媽媽頭飾一個(gè)；大灰狼頭飾一個(gè)；磁帶；活動(dòng)過程：一、雞寶寶跟著雞媽媽聽音樂走路進(jìn)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：樂意學(xué)唱新的歌曲，嘗試模仿各種小動(dòng)物的叫聲活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶，小動(dòng)物頭飾活動(dòng)過程：1小朋友，今天胡老師帶你們?nèi)?dòng)物園好嗎？帶孩子做小動(dòng)物的模仿操23分鐘2、今天老師還邀請(qǐng)了幾個(gè)小動(dòng)物到我們班上來(lái)玩，
2009-10-25
設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，剛?cè)雸@時(shí)，他們不僅和同齡的孩子一樣有一定的自我中心傾向，還在社會(huì)交往方面表現(xiàn)出一些缺憾，如退縮、拒絕、遠(yuǎn)離等，與同伴之間還沒有達(dá)成很好的溝通。為此，我特地設(shè)計(jì)了《碰
2009-10-25
一活動(dòng)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2．樂意與同伴進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)，并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏。二活動(dòng)準(zhǔn)備：1．節(jié)奏圖譜一張2．指揮棒一根3．錄音機(jī)三活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入部分1.教師：春天來(lái)了，
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知對(duì)比鮮明的聲音長(zhǎng)短高低特征。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)小螞蟻的喜愛。準(zhǔn)備材料：小螞蟻圖片、歌曲《小螞蟻》磁帶、螞蟻頭飾重點(diǎn)難點(diǎn)：聽音樂能夠區(qū)分聲音的長(zhǎng)短、高低�；顒�(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)形式：
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、能分辨樂曲的快慢，會(huì)用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊走路的節(jié)奏。2、能用簡(jiǎn)單的表情表現(xiàn)高興、害怕、勇敢的神態(tài)，感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)大班三名幼兒戴頭飾分別扮演小羊、老羊和大灰狼
2009-10-25
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加韻律活動(dòng)，體驗(yàn)邊唱歌邊做動(dòng)作的快樂。2、樂意根據(jù)歌詞做動(dòng)作，并能隨著歌曲形象的表演。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、老虎胸飾、錄音機(jī)、磁帶、幼兒已會(huì)唱《兩只老虎》的歌曲。三、活動(dòng)過程
2009-10-25
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意參加游戲活動(dòng)，有表演的興趣。2、感受音樂的快慢，并能用相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小圍裙、音樂、錄音機(jī)；2、玩過買菜游戲。三、活動(dòng)過程：（一）律動(dòng)買菜：1、師：系上了小圍裙，你們
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，會(huì)仔細(xì)聽辨并感知歌曲《大雨與小雨》的強(qiáng)弱對(duì)比特點(diǎn)。2、會(huì)用自己喜歡的方式（語(yǔ)言、動(dòng)作或歌聲等）表現(xiàn)對(duì)強(qiáng)弱力度的理解�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：歌曲錄音、相關(guān)ppt，各種自制樂器，幼兒有觀察和聆
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、結(jié)合情景表演理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲。2、知道要尊敬老人，對(duì)老人有禮貌�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、課前教能力較強(qiáng)的幼兒情景表演2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳3、娃娃家所需材料活動(dòng)流程：一、談話導(dǎo)入
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動(dòng)的樂趣。2、敢于在集體面前大膽地展示自己，能初步伴隨音樂，自主地用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程，嘗試聽音樂合拍地動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒思維的變通性。2、通過觀察，讓幼兒學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)、較長(zhǎng)、最長(zhǎng)及最長(zhǎng)產(chǎn)生的原因。3、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、仔細(xì)，有堅(jiān)持性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：白紙、彩色手工紙、剪刀、托盤�；顒�(dòng)過程：幼兒
2009-10-25
一、活動(dòng)目標(biāo)１、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。２、樂意跟著老師一起游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備１、會(huì)唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》２、有快慢節(jié)奏的背景音樂３、鼓一只三、活動(dòng)過程１、引出師：今天，我們來(lái)了
2009-10-25
活動(dòng)來(lái)源朽幼兒喜歡游戲化的、生動(dòng)有趣的活動(dòng)�！缎⌒〉皟喊验T開》這首歌曲富有兒童情趣，整個(gè)樂曲貫穿了小雞的孵化過程，誘發(fā)了幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生持久投入音樂活動(dòng)的熱情，提高對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。從感受入手
2009-10-25
設(shè)計(jì)意圖：幼兒對(duì)身邊的植物充滿著好奇，通過我們班的自然角種植的小豆莢來(lái)觀察小豆莢的生長(zhǎng)過程，特別是小豆莢成熟時(shí)在太陽(yáng)下裂開，小豆子自己從豆莢里跳出來(lái)，幼兒感到非常的興奮。設(shè)計(jì)《我是小豆子》以音樂的形式
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受拓畫別具一格的美，用紙團(tuán)拓出美麗的色彩，體驗(yàn)紙團(tuán)拓畫的樂趣與成功的快樂。2、學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓畫的方法，訓(xùn)練小手靈活性。3、養(yǎng)成有序操作的習(xí)慣和耐心、干凈的操作習(xí)慣。（本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為幼兒
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每人一個(gè)小圍裙2、每人一把小鏟子3、炒豆豆的錄象�；顒�(dòng)過程：1、觀看錄象，引入課題T：美麗的秋天來(lái)
2009-10-25
一、活動(dòng)背景電腦在家庭中是十分普及的，鼠標(biāo)對(duì)于幼兒來(lái)說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運(yùn)用大家所熟悉的曲調(diào)小老鼠上燈臺(tái)的音樂，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，利用小老鼠的形象
2009-10-25
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲，初步掌握分角色演唱。。2、學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。3、掌握│XXX│和│XXXXX│的節(jié)奏，能愉快大膽地參加音樂活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、節(jié)奏圖
2009-10-25
樹上許多大蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。我們喜歡吃蘋果，多吃蘋果身體好。要求：初步掌握歌詞，熟悉曲調(diào)，會(huì)聽前奏并整齊地開始唱。準(zhǔn)備：磁性教具（一棵大樹，許多紅蘋果）。過程：（一）出示蘋果樹，提問：這棵樹上有許
2009-10-25
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