在環(huán)保紀念日活動中培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展理念

　　為了推動各國政府和社會各界進一步重視一些社會問題，并通過開展各種活動切實有效地為社會解決實際問題，聯(lián)合國確定了16個在國際范圍內(nèi)開展、旨在保護我們生存的地球環(huán)境的環(huán)保紀念日，包括世界濕地日、世界反水壩日、世界林業(yè)節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界防治荒漠化和干旱日、世界人口日、國際保護臭氧層日、世界旅游日、世界動物日、世界糧食日、世界住房日、國際減輕自然災(zāi)害日、國際生物多樣性日。

　　幼兒園開展環(huán)保紀念日活動，對可持續(xù)發(fā)展教育具有重要意義。首先，可以豐富幼兒可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識。幼兒園開展環(huán)保紀念日活動，可以豐富幼兒可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識，拓寬視野。比如，通過世界人口日，幼兒可以了解地球人口已突破50億；通過國際生物多樣性日，A幼兒可以了解地球上的各種生物是我們?nèi)祟愘囈陨�存的物質(zhì)基礎(chǔ)。其次，可以萌發(fā)幼兒的可持續(xù)發(fā)展理念。通過不同的環(huán)保紀念日活動，幼兒可以逐步了解到可持續(xù)發(fā)展具體包括社會和文化的可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，萌發(fā)可持續(xù)發(fā)展理念。比如，世界反水壩日、世界人口日更多地體現(xiàn)了人類對社會、文化可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注；世界濕地日、世界林業(yè)節(jié)、世界防治荒漠化和干旱日更多地體現(xiàn)了人類對環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注；而世界糧食日、世界旅游日、世界住房日則體現(xiàn)了人類對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注。再次，可以增強幼兒對促進可持續(xù)發(fā)展的責任意識。在環(huán)保紀念日活動中，幼兒可以了解到世界上正在發(fā)生的事情，了解到我們賴以生存的地球遇到的挑戰(zhàn)。這種全面的了解可以激發(fā)幼兒保護地球媽媽、保護環(huán)境的責任意識。

　　幼兒園在利用環(huán)保紀念日開展可持續(xù)發(fā)展教育時，為了提高教育效果，可從以下幾個方面入手。

　　一、分類實施，提高可持續(xù)發(fā)展教育的針對性

　　在實施可持續(xù)發(fā)展教育時，我們要根據(jù)環(huán)保紀念日與幼兒生活關(guān)系的密切程度及幼兒對相關(guān)話題的熟悉程度對環(huán)保紀念日進行分類，并根據(jù)不同類別的環(huán)保紀念日開展不同的教育活動。我們將16個環(huán)保紀念日分成重點主題紀念活動日和一般紀念活動日兩類。重點主題紀念活動日包括世界林業(yè)節(jié)、國際生物多樣性日、世界水日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界糧食日、世界動物日及世界旅游日。這八個紀念日的主題與幼兒生活息息相關(guān)，且時間正好集中在3～6月及9～12月，與幼兒園的學期安排吻合。其余的紀念日則作為一般紀念活動日。在重點主題紀念活動日中，我們根據(jù)每個環(huán)保紀念日的內(nèi)涵，精心設(shè)計主題活動；在一般紀念活動日，我們主要通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、簡單宣傳，讓幼兒了解相關(guān)的信息。

　　二、精心心設(shè)計，豐富可持續(xù)個發(fā)展教育的形式

　　在重點主題紀念活動日中，我們需要根據(jù)主題內(nèi)涵，綜合運用多種活動形式，提高可持續(xù)發(fā)展教育的效果。比如，“1O·16世界糧食日”來臨之際，為了讓幼兒從小懂得糧食來之不易，學會節(jié)約糧食、愛惜糧食，我們通過點心品嘗、小品、歌舞表演、親子游戲等形式，邀請家長和幼兒一起舉行了“我和糧食做朋友”的親子活動。通過品嘗各種點心，讓幼兒了解不同點心的成分，知道糧食就在我們身邊；通過小品表演《奶奶，我不愛吃……》，展示幼兒在家不愿吃飯及備受家長溺愛的情景，讓幼兒看到自己不良的用餐習慣，從而激發(fā)他們節(jié)約糧食、養(yǎng)成良好用餐習慣的愿望；在學唱《香噴噴的大米飯》《大大的饅頭哪里來》等歌曲中，培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的情感；在親子游戲“小螞蟻運糧”中，讓幼兒感受農(nóng)民伯伯的辛勞及糧食豐收時的喜悅。這些活動環(huán)節(jié)不僅增加了幼兒關(guān)于糧食的知識，更培養(yǎng)了幼兒珍惜糧食的情感。又如，在“12·29國際生物多樣性日”，我們以鳥為主題，設(shè)計了看看說說各種各樣的蛋、欣賞故事《鳥旅館》、繪畫“小鳥”、美工制作“小鳥的家”等活動，最后讓幼兒自己布置活動室的墻面——“美麗的天空”。在活動的尾聲“放飛小鳥”的環(huán)節(jié)中，有的幼兒依依不舍地對小鳥說起了悄悄話……這一系列活動激起了幼兒愛鳥、護鳥的情感，使幼兒懂得了鳥類是人類的朋友，保護好鳥類就是保護好人類自己的道理。

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