從小培養(yǎng)孩子主動(dòng)做家務(wù)

　　關(guān)于孩子做家務(wù)，有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子年齡小，不讓孩子參與家務(wù)或是參與得少；有的則是由保姆等專(zhuān)人照顧孩子，怕孩子受傷，所以參與家務(wù)的機(jī)會(huì)就更少了。久而久之，有一天家長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)孩子竟然連一點(diǎn)家務(wù)都不做，就去指責(zé)孩子，或者要求孩子干這干那．但這時(shí)孩子已經(jīng)不想聽(tīng)你的話了，甚至跟你對(duì)著干。

　　這究竟是為什么呢?其實(shí)這是個(gè)長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。我們的孩子不是一天就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的，如果你希望孩子能夠主動(dòng)做家務(wù)，就應(yīng)當(dāng)讓他從小做起，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，并形成習(xí)慣。

　　創(chuàng)造條件：

　　從小做力所能及的事

　　小牛小時(shí)候戴著紙尿褲，每次尿濕了，拉便便了，我們就馬上幫他更換。換紙尿褲這件事情．其實(shí)是一項(xiàng)挺考驗(yàn)家長(zhǎng)體力和耐心的家務(wù)。因?yàn)楹⒆硬⒉豢偸切母是樵缸屇銚Q紙尿褲．有時(shí)大人得追著孩子跑，這反反復(fù)復(fù)要做好多次，家長(zhǎng)常會(huì)感覺(jué)很疲累。

　　當(dāng)時(shí)為了給小牛換紙尿褲，我們買(mǎi)了一個(gè)專(zhuān)用的換尿布臺(tái)。這個(gè)換尿布臺(tái)高度合適，我和牛爸就不用總是彎著腰給小牛換紙尿褲了。更重要的是，小牛有了一個(gè)固定的換紙尿褲的地方。我們把這個(gè)換尿布臺(tái)和小牛睡覺(jué)的床挨在了一起，并用護(hù)欄等做了些安全保護(hù)，避免他掉下來(lái)。這樣小牛如果想換紙尿褲，就能自己爬上床，然后再安全地爬到換尿布臺(tái)上等著。這下我們關(guān)于換紙尿褲這項(xiàng)家務(wù)，在小牛的主動(dòng)參與下，變得輕松多了。

　　其實(shí)對(duì)于小牛而言，這是他在嘗試自己解決問(wèn)題。因?yàn)榧埬蜓澟K了就不舒服，這種內(nèi)驅(qū)力．讓他想要主動(dòng)爬上換尿布臺(tái)。當(dāng)小牛憑借自己的努力，得到了爸爸媽媽的支持，成功將紙尿褲換下來(lái)，這種相對(duì)獨(dú)立做事情的成就感，讓小牛覺(jué)得自己很棒。我們做父母的就是要為孩子創(chuàng)造條件，激發(fā)他這種主動(dòng)去自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力。

　　優(yōu)勢(shì)入手：

　　“小家務(wù)”請(qǐng)孩子幫忙

　　慢慢地，小牛學(xué)會(huì)走路了，動(dòng)手能力和運(yùn)動(dòng)能力變得更強(qiáng)了。這時(shí)我們就開(kāi)始利用他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常請(qǐng)他幫忙做家務(wù)。比如吃完飯，我和牛爸由于身材高大，就負(fù)責(zé)收拾餐桌上的碗筷、食物殘?jiān)�等；而小牛身材小巧靈活，又喜歡鉆到餐桌底下玩，于是我們就和小牛商量，請(qǐng)他幫忙清理餐桌下面的衛(wèi)生。

　　小牛當(dāng)時(shí)把清理餐桌下面的衛(wèi)生這件事看成了游戲，加上他發(fā)現(xiàn)我和牛爸彎腰收拾餐桌下面很費(fèi)力，有些東西夠不到，他做起來(lái)卻很輕松，就特別有成就感。因此小牛對(duì)于這項(xiàng)家務(wù)樂(lè)此不疲。后來(lái)每次我們吃完飯，一到要收拾碗筷的時(shí)候，他就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)清理餐桌下面。

　　當(dāng)然小牛由于年齡小，有時(shí)清理得并不徹底，我們?cè)谒�忙完之后，往往要再收拾一遍。無(wú)論小牛鉆到餐桌下面是真去清理了，還是去玩，它都是一種內(nèi)驅(qū)力，讓他愿意主動(dòng)參與這項(xiàng)家務(wù)。

　　小牛腿腳靈活，牛爸每次修車(chē)時(shí)，就會(huì)讓他跑腿遞工具。當(dāng)然我們會(huì)事先告訴小牛，諸如剪刀、錘頭等是有危險(xiǎn)的。我們會(huì)指導(dǎo)并監(jiān)督他怎么拿，以及在遞送過(guò)程中不能奔跑等。我們家里有樓梯，每次需要從樓上把臟衣服拿到地下室洗的時(shí)候，牛爸就會(huì)說(shuō)腿疼，有時(shí)是真腿疼，有時(shí)是裝腿疼。不過(guò)小牛見(jiàn)爸爸上下樓的能力沒(méi)有自己強(qiáng)，再加上他平時(shí)就覺(jué)得爬樓梯很有趣，因此就很愿意樓上樓下地跑著幫我們拿臟衣服。

　　整個(gè)過(guò)程中，我們沒(méi)有勉強(qiáng)小牛．也沒(méi)有命令他，而是因勢(shì)利導(dǎo)，遵從小牛的意愿和優(yōu)勢(shì)，讓他從小事兒做起，在一點(diǎn)一滴中感受到做家務(wù)的樂(lè)趣和成就感。

　　適時(shí)放手：

　　讓孩子發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的驚喜

　　小牛從小就跟著我們一起去超市購(gòu)物，他知道面包和牛奶是每次必須要購(gòu)買(mǎi)的。面包放在比較高的貨架上，小牛站在地上夠不到，但他坐在購(gòu)物車(chē)?yán)锏膬和�座椅上就能拿到，同時(shí)小牛也很喜歡坐在購(gòu)物車(chē)?yán)�，所以他每次就非常�?lè)意幫我們拿面包。慢慢地他個(gè)子長(zhǎng)高了，不用坐購(gòu)物車(chē)也能拿到面包，這種發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了的驚喜，令小牛很興奮，也更愿意經(jīng)常幫我們拿面包。

　　牛奶的位置比較低，小牛能拿到�？墒桥Ｄ掏Τ恋�，小牛小的時(shí)候拿不動(dòng)。這時(shí)我們就讓他幫忙找牛奶，找到了之后，我們一起拿下來(lái)�？墒峭蝗挥幸惶欤�小牛發(fā)現(xiàn)不用我們幫忙自己就能拿得動(dòng)牛奶了，這種成就感帶來(lái)的喜悅，讓小牛變得更加自信。

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