三、模擬過(guò)節(jié)

　　1．節(jié)日的氣氛準(zhǔn)備。

　　(1)教師指導(dǎo)圣誕組幼兒用廢舊物品制作圣誕禮物，制作過(guò)程中學(xué)習(xí)詞語(yǔ)Christmasgift(圣誕禮物)，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種美工工具的英文名稱。

　　(2)教師指導(dǎo)春節(jié)組幼)LN作對(duì)聯(lián)，反復(fù)再現(xiàn)詞語(yǔ)couplets(對(duì)聯(lián))。

　　(3)將制作好的圣誕禮物掛在Christmastree(圣誕樹)上，對(duì)聯(lián)貼在教室門的兩側(cè)。

　　Let’smakelotsofChristmasgifts，ChristmasDayTeam，thenwewilldecoratetheChristmastrees．SpringFestivalTeam，wewillmakesomecoupletsandputthem0nbothsidesofthedoor．

　　2．節(jié)日的特別嘉賓；

　　(1)教師裝扮成圣誕老)~(FatherChristmas)，組織圣誕組幼兒在圣誕樹下唱英文歌曲《圣誕夜之歌》，然后互贈(zèng)禮物(上一活動(dòng)中制作的禮物)，彼此祝福“MerryChristmas

　　(2)春節(jié)組幼兒在“踩氣球”的游戲中，模擬放鞭炮(firecrackers)的情景。然后，彼此祝福“恭喜發(fā)財(cái)，萬(wàn)事如意”。

　　EverybodyofChristmasDayTeamgivetheChristmasgifttoanotherone，thensay“MerryChristmas”．However，thechildrenofSpringFestivalTeamplaythegame“Steppingontheballoon”．Youpretendplayingthefirecrackersandgiveyourbestwishestoothers．

　　3．節(jié)日的美食。

　　(1)教師出示多種食物，要求幼兒一一說(shuō)出食物的英文名稱(餃子dumpling、面包bread、面條noodle、黃油butter、土司toast和烤雞roastchicken等)。

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