幸福的種子

　　活動目標：

　　1、在詞句接龍的游戲中學(xué)習創(chuàng)編兒歌。

　　2、學(xué)習用符號文字記錄并根據(jù)記錄復(fù)述內(nèi)容。

　　活動準備：

　　幼兒在活動前收集其他的連鎖調(diào)兒歌。記錄紙筆

　　活動過程：

　　一、表演連鎖調(diào)兒歌《走金橋》

　　幼兒可自編動作進行表演

　　二、連鎖調(diào)兒歌齊分享

　　1、你知道哪些兒歌也是連鎖調(diào)的？請你來表演。

　　2、分享連鎖調(diào)兒歌（可利用自己喜歡的游戲形式進行）

　　3、幫助幼兒理解連鎖調(diào)兒歌，感受他的趣味性

　　提問：聽完剛才的兒歌你感覺連鎖調(diào)兒歌有哪些特點？

　　4、教師小結(jié)連鎖調(diào)兒歌的特點：隨韻粘合、逐句相連、節(jié)奏韻律感極強，很有趣，前后句連貫，易讀易記，前后句韻母相同。前一句的最后一個字和后一句的開頭相同。

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