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幼兒園中班數(shù)學教案設計:排在最前面的是誰(3)

來源:幼教網(wǎng) 2018-09-13 14:11:26

說兩句

  活動過程:

  一、復習感知5以內(nèi)的數(shù)量

  1、聽數(shù)量做動作

  2、看數(shù)群做動作

  二、學習感知6、7的數(shù)量

  1、教師出示水果圖片1問:黑板上有什么?各有幾個?(讓幼兒

  回答,并讓幼兒說說自己是怎樣得出結(jié)果的,引導幼兒用先目測,再接數(shù)的方法數(shù)數(shù))

  2、有哪幾個數(shù)量是我們以前沒有數(shù)過的?(6個蘋果、7個桃子)

  3、誰愛吃桃?誰愛吃蘋果?我們也到樹上摘一摘(引導幼兒用動

  作,感知6和7的數(shù)量)

  三、幼兒操作——給水果送禮物

  1、水果寶寶想找圓點卡做朋友,每種水果都喜歡和自己數(shù)量一樣多的

  圓點卡交朋友,你們愿意幫助它嗎?

  2、幼兒看數(shù)群舉相應數(shù)量的點卡,并引導幼兒描述其操作結(jié)果。

  四、引導幼兒探索給7以內(nèi)的數(shù)量排序

  1、誰能按順序送水果寶寶回家

  2、收拾用具后結(jié)束本次活動。

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