不要讓孩子成了“屏奴”

　　網(wǎng)上交友、購(gòu)物、玩游戲，伴隨“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”成長(zhǎng)的孩子，智能手機(jī)、平板電腦，移動(dòng)終端興起，互聯(lián)網(wǎng)觸角無(wú)處不在；日漸養(yǎng)成“不移動(dòng)”的生活方式，　他們的課余生活仿佛是在電視、電腦、手機(jī)等不同屏幕間切換。

　　調(diào)查顯示，4至6歲的城市兒童有一半會(huì)上網(wǎng)；將近八成的未成年人使用移動(dòng)終端上網(wǎng)……專(zhuān)家指出，“屏幕依賴”低齡化可能會(huì)影響孩子們的身心健康，有關(guān)方面應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其上網(wǎng)行為的引導(dǎo)和監(jiān)管。

　　四五歲就上網(wǎng)，未成年變“屏奴”

　　“我最喜歡玩‘切水果’了，學(xué)說(shuō)話的‘Tom貓’也很好玩。”今年5歲的亞哲從幼兒園回到家的第一件事就是捧起ipad往沙發(fā)上一靠，玩上個(gè)把小時(shí)。

　　與亞哲一樣，伴隨著電子產(chǎn)品成長(zhǎng)的“00后”孩子已成為互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”�！冻鞘袃和�生活形態(tài)與消費(fèi)狀況（2012-2013）市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告》顯示：4至6歲孩子中，約有53%會(huì)上網(wǎng)。

　　今年7月發(fā)布的《第六次未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告》則表明，高達(dá)97%的被調(diào)查未成年人觸網(wǎng)，近八成未成年人曾使用移動(dòng)終端上網(wǎng)，且每天使用移動(dòng)終端上網(wǎng)的比例高于電腦上網(wǎng)比例。報(bào)告稱：“未成年人的互聯(lián)網(wǎng)陣地正逐步從傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)移。”

　　重慶市一家幼兒園老師陳婷婷告訴記者，班上的小朋友幾乎都會(huì)玩智能手機(jī)和平板電腦，這些孩子的話題經(jīng)常是ipad上的游戲，不玩反而顯得“不合群”。有的中小學(xué)老師將作業(yè)留在網(wǎng)絡(luò)郵箱里，上網(wǎng)成了孩子必做的功課。

　　北京回龍觀醫(yī)院心理治療師魏晨曦說(shuō)，手機(jī)、平板電腦的觸摸屏便于低齡兒童操作，既能激發(fā)孩子的探索欲望，又能滿足他們的心理需求，很少有孩子能抵擋得住誘惑；再加上如今家庭絕大部分是獨(dú)生子女，在家孤獨(dú)、無(wú)聊，很容易產(chǎn)生“屏幕依賴”，以至于成了“屏奴”。

　　過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)，不利身心健康

　　一項(xiàng)調(diào)查顯示，三分之一的孩子每天戶外活動(dòng)不到1小時(shí)，大部分時(shí)間“宅”著；節(jié)假日超過(guò)一半的孩子在電視、電腦等各種屏幕前呆2小時(shí)以上。

　　“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)雙刃劍。”艾索兒童研究咨詢公司總裁李露凌告訴記者，他們的研究表明，網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓兒童增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升學(xué)習(xí)能力，但也會(huì)影響兒童身體體質(zhì)、社會(huì)溝通能力，甚至誘導(dǎo)未成年人做出錯(cuò)誤行為。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看