【名師指導】教育須把握孩子的心理特點正確的說服教育（而非說教）方式，找好切入點，有技巧的去做孩子畢竟是孩子，對他們的教育要充分考慮到其心理特點，他們感情純真，常常是對任何東西都很好奇，模仿力強，喜歡無拘無束。

　　別把電視當褓姆別因為無暇陪伴，就把孩子丟給電視。相反的，可請孩子來分擔一部份家事。像職業(yè)婦女王曉清很早就注意到家里唯一的孩子一放學就趴在電視機前，叫也叫不動，而她又要忙著準備晚餐，沒辦法陪她。

　　后來她想出一個好方法，就是找女兒一起準備晚餐。所以女兒從小學三年級開始，會在一旁洗菜整理菜葉，慢慢的還可以炒菜。她也利用這段時間和女兒聊天談心，了解她一整天發(fā)生了什么事。

　　多年后王曉清開心地說，沒想到是一舉數(shù)得，一開始只是不想讓她看太多電視，后來卻教會她做菜，母女倆還因此變得很親近，讓爸爸都有點嫉妒。

　　但她也說，一開始的確有點困難，因為孩子想看電視，會排斥她的提議，但經(jīng)過她的堅持及鼓勵贊美，女兒才慢慢接受。

　　她也建議每個父母都要花心思想一下，如果沒辦法陪小孩，又不想用電視當保姆，就該找事給他們做。當然，也別把電視當處罰或獎賞工具，因為那將增添電視的價值與神奇魅力。

 

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