來源:幼教網(wǎng) 2018-09-07 16:14:10
7、用心的關(guān)愛
孩子吃飯時(shí)要多鼓勵(lì),不會(huì)自理的幼兒老師可以喂他,讓幼兒感知老師對(duì)他的關(guān)愛。
8、熱心的幫忙
幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水;幼兒不小心尿褲子了,我們應(yīng)該說:“沒關(guān)系,老師幫你洗洗,給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親!
9、親切的迎接
教師以和藹的態(tài)度和笑臉迎接孩子,親切地摸摸孩子的頭、臉或者抱在懷里親親等,都可以使孩子緊張的情緒得到放松。
10、適時(shí)的夸獎(jiǎng)
教師要有針對(duì)性的夸夸孩子。如:“看,你的衣服多漂亮”,“聲音真響亮”,“自己走著進(jìn)來,真棒”等,這些都會(huì)讓幼兒感覺到老師親切、慈愛、喜歡他,不安全感就會(huì)消除許多,心情也會(huì)逐漸平靜下來。
11、及時(shí)的表揚(yáng)
幼兒有一點(diǎn)進(jìn)步,老師都要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),如:對(duì)入園不哭不鬧的孩子說:“真是好樣的,并獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)小五星”;對(duì)自己吃飯、收拾玩具的孩子說,“你真了不起,”并豎起大拇指……讓幼兒感覺到老師喜歡他,小朋友接納他。
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