網(wǎng)友：我可能有些戀母，專(zhuān)家在平常工作中接觸過(guò)這樣的案例嗎？

　　郭蓄芳：從精神分析的角度講，每一個(gè)男孩子都是戀母的，每一個(gè)女孩子都是戀父的，這是心理學(xué)派的一種理論。是弗羅伊德精神學(xué)派的創(chuàng)始人，也開(kāi)辟了現(xiàn)代心理學(xué)的開(kāi)端。就是孩子與父母關(guān)系之間的關(guān)系，戀父和戀母情結(jié)的一個(gè)研究，很正常，每個(gè)人都有，如果說(shuō)這個(gè)網(wǎng)友覺(jué)得這個(gè)情結(jié)已經(jīng)達(dá)到很難處理的問(wèn)題，這個(gè)情況下，最好是建議你找精神分析師做一下治療，我們可以想一下，我們是不是對(duì)異性父母的愛(ài)多一些呢？仔細(xì)想想，往往有一點(diǎn)。

　　主持人：正常范圍內(nèi)，還是達(dá)到了病態(tài)，之間有界定呢？

　　郭蓄芳：形不形成比較嚴(yán)重的心理障礙核心問(wèn)題，用這個(gè)方法來(lái)界定，如果你的家庭生活狀況很好，你可能就把這個(gè)問(wèn)題看重了。如果已經(jīng)影響到你的生活、學(xué)習(xí)、工作，或者使你精神很痛苦，就要求助于專(zhuān)業(yè)醫(yī)生。

　　主持人：在遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，不應(yīng)該想得太嚴(yán)重，只要當(dāng)做正常的現(xiàn)象來(lái)看待，反而會(huì)效果更好一些。

　　劉華清：每個(gè)人或多或少都有一些心理問(wèn)題，無(wú)論是成長(zhǎng)的問(wèn)題，還是婚姻的問(wèn)題，還是考試、工作的問(wèn)題，還是人際關(guān)系的問(wèn)題，你有，我有，他有。在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的地區(qū)，很多人到心理診所找心理醫(yī)生幫助，并不是因?yàn)橛芯�神�?wèn)題，或者有更大的麻煩。我們剛才說(shuō)到過(guò)社會(huì)交往，學(xué)習(xí)的方法，考試的焦慮，和母女、母子的關(guān)系問(wèn)題。到心理診所看心理醫(yī)生，不是就是說(shuō)大的問(wèn)題，而是經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的一種象征。在西方有地位的人才看心理醫(yī)生，國(guó)內(nèi)也慢慢有這種趨勢(shì)了。

　　網(wǎng)友：母親節(jié)送母親什么是最合適的？

　　屈英：我想讓母親好好休息一天，給她做一頓非常好的、豐盛的午餐。

　　劉華清：我的想法是不局限于這個(gè)節(jié)日，我只要對(duì)我的母親心存感激，我要經(jīng)常表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，包括各式各樣的方式。

　　郭蓄芳：我想每個(gè)人在想送母親什么禮物的時(shí)候，應(yīng)該先看看你的母親需要什么，也就是說(shuō)投其所好。如果送給母親的東西，是她不喜歡的，那有什么意義呢？屈主任的母親是很辛苦的，可能那一天要放松一下。我的母親非常關(guān)注健康問(wèn)題，我要送一臺(tái)她所喜歡的健康治療儀。每個(gè)人的需要是不同的，只要喜歡，送給她，她就一定會(huì)高興。

　　屈英：我覺(jué)得送鮮花，送禮物不如送母親一個(gè)最好的心情。

　　主持人：謝謝三位老師，今天的聊天到此結(jié)束，感謝各位網(wǎng)友，再見(jiàn)。

　　劉華清：感謝各位網(wǎng)友陪我們走過(guò)一個(gè)小時(shí)，謝謝你們。

　　郭蓄芳：謝謝大家。
 

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