活動過程：

　　(一)回憶擁抱帶給自己的感受。

　　1.剛才我和你們做了一個什么動作？你有什么感受？

　　2.小熊嘟嘟也得到了很多擁抱，我們一起來聽聽誰會給他擁抱呢？

　　(二)利用教學(xué)資源欣賞故事第一段(得到別人的擁抱)。

　　1.提問：嘟嘟得到了誰的擁抱？嘟嘟感覺怎么樣？

　　小結(jié)：原來得到大家的擁抱，我們會感到很幸福、很快樂。

　　2.回顧生活經(jīng)驗談一談。

　　提問：小朋友們，你得到過誰的擁抱？(現(xiàn)場提問一爸一媽：你什么時候給孩子過擁抱？)3.欣賞師幼擁抱照片。

　　師：在幼兒園里，老師也給過你們大大的擁抱，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))想想是在什么時候？我們一起來看一看吧。

　　師：嘟嘟得到了這么多擁抱，嘟嘟會不會把擁抱送給別人呢？(繼續(xù)看故事)

　　(三)利用教學(xué)資源欣賞故事第二段(給別人的擁抱)。

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