來源:幼教網(wǎng) 2018-08-31 15:24:53
四、說教學(xué)程序:
本次活動,以新《綱要》為指導(dǎo),從"認(rèn)知-情感-行為"三大塊,由淺入深,從感知到體驗(yàn),使原有經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)之間建立有機(jī)聯(lián)系,讓幼兒在互動式、開放式的教育活動中,自主地、能動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)?萍,是"以人為本"的,人,終究是科技的靈魂!我這次說課時演示的課件,不是圖教學(xué)使用時的方便,將課件設(shè)計成順序式結(jié)構(gòu),上課時只需按一個鍵,課件便按順序播放下去,這樣做的話,教師總要想方設(shè)法將幼兒的思路引到電腦既定的流程上來,這樣太程序化,上出的課便是"流水課"。我選擇的是多個按鈕式組合課件,幼兒想到什么可以隨時點(diǎn)擊使用的單個獨(dú)立小課件,充分尊重幼兒主體地位,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮多媒體的作用,在教學(xué)時會更加游刃有余。同時根據(jù)幼兒認(rèn)知、情感發(fā)展規(guī)律,通過創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,靈活運(yùn)用體驗(yàn)感受、信息交流、自主活動、積極表現(xiàn)等多種教育方法,有計劃、有針對性地開展了適合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的愛國主義教育。具體的教學(xué)過程為:
。ㄒ唬╅_始部分:聽聽、尋尋,激發(fā)幼兒的興趣。本環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)用時5分鐘。
1、聽一聽,知道祖國的全稱。(播放課件《大中國》)愛因斯坦說:"興趣是最好的老師。"活動一開始我就請幼兒邊傾聽熱烈激昂的歌曲《大中國》邊欣賞與歌曲內(nèi)容匹配的畫面,激發(fā)幼兒的興趣和參與活動的積極性,使幼兒初步了解我們大家有一個共同的家名字叫中國,它的全稱是中華人民共和國,是一個多民族的國家,知道我國是一個地大物博、物產(chǎn)富饒的國家。
2、尋一尋,我們的祖國在哪里?(播放課件《祖國在哪里》)有句話說得好:聽來的容易忘,看到的記不住,只有動手做才能學(xué)得會。在動手過程中不僅易于引發(fā)興趣,拓展思維,也有利于每一位幼兒自主、獨(dú)立、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力。由于我園具有網(wǎng)絡(luò)探索室,大班孩子掌握了一些簡單的電腦操作技能,于是我讓幼兒觀察電子地圖的各個版面,并請幼兒逐一點(diǎn)擊畫面傾聽電腦中提示的國家名稱,在探究新知的過程中,動手操作幫助幼兒形成表象、建立概念。幼兒在點(diǎn)擊畫面、傾聽聲音、尋找自己國家的游戲中了解中國在地圖上的位置。
。ǘ┗静糠郑簢杪暵、國旗飄飄、國徽閃閃。本環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)用時20分鐘。
1、想一想,中國地圖像什么?(播放課件《祖國像什么》)這一環(huán)節(jié)中,我出示中國地圖,讓幼兒充分發(fā)揮想像,自由交流和表達(dá),說說我國的地圖像什么?待幼兒自由交流后演示課件,讓幼兒明白中國的地圖像只大公雞。想象是智慧的翅膀,是思維的特殊形式,愛因斯坦說:"想象力比知識更重要,是知識進(jìn)化的源泉。"
2、找一找,首都北京在哪里?(播放課件《祖國首都》)有關(guān)祖國的基本知識比較抽象,光靠枯燥無味的講解,幼兒是沒有興趣的,更是不可能掌握的。只有通過多媒體圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式,把電、光、形、聲多種媒體組合起來,創(chuàng)造有利于教學(xué)的學(xué)習(xí)情境,使幼兒充分領(lǐng)略視聽效果,積極主動地學(xué)習(xí)。于是我出示中國地圖,請幼兒點(diǎn)擊地圖中的圓點(diǎn),找出我國首都北京的所在地,并逐一認(rèn)識北京首都的著名建筑物--天安門、長城、天壇以及聆聽講解員的講解。
3、辨一辨,雄壯的國歌。(播放課件《國歌聲聲》)在這個環(huán)節(jié)中,播放三種不同類型的樂曲,請幼兒辨別哪一首是我國的國歌,音樂鑒賞它不僅讓我們在民族文化和不同的精神氛圍下感受來自各方的熏陶,還讓人對各個地域的人文、物質(zhì)、感情、活動有更深一步的了解。能通過音樂這面鏡子照射出更廣闊的大千世界。幼兒通過辨別,知道這首樂曲叫《義勇軍進(jìn)行曲》,是抗日戰(zhàn)爭時期全國人民高唱的戰(zhàn)歌,現(xiàn)在是中國人民共和國國歌。人們無論何時何地聽到這首歌,都會熱血沸騰,充滿希望,心中升起對祖國的崇高敬畏與仰望。
4、認(rèn)一認(rèn),鮮艷的國旗。(播放課件《國旗飄飄》)
。1)出示眾多的國旗,請幼兒自由談?wù)勊鼈兌加心男┎煌奶卣鳎⒅刚J(rèn)出我國的國旗。并講解國旗的象征意義:紅色表示熱烈,象征革命,祖國大地似紅霞一片。多媒體教學(xué)便于給幼兒提供知識素材,使每個幼兒可以按照自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)構(gòu)建知識體系,加深了對教學(xué)內(nèi)容的理解,極大地提高了教學(xué)效率,從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。
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