3．幼兒學(xué)念兒歌。

　　幼兒在念到“笑嘻嘻”時(shí)可加重語(yǔ)氣。

　　有表情地朗誦兒歌。

　　4．與同伴交流上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。

　　講一講：幼兒園好不好？為什么？

　　建議：

　　可結(jié)合班上情況把小朋友的名字編進(jìn)兒歌，讓幼兒感受積極的情緒。

　　評(píng)價(jià)：

　　上幼兒園逐步能克服依戀感。

　　[附)兒歌

　　笑嘻嘻

　　第一天上幼兒園，

　　小明不哭笑嘻嘻。

　　第二天上幼兒園，

　　小華不哭笑嘻嘻。

　　第三天上幼兒園，

　　我們大家笑嘻嘻。

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