統(tǒng)一步伐 家長(zhǎng)教育要配合學(xué)校教育

　　孩子進(jìn)入了學(xué)齡時(shí)期，要開(kāi)始接受有計(jì)劃、系統(tǒng)性的學(xué)校教育。我們?cè)谶@前可能做過(guò)很多的準(zhǔn)備，但對(duì)于孩子這仍然是一個(gè)新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，必然會(huì)引起孩子生活上的習(xí)慣、生活節(jié)奏、學(xué)習(xí)方式的一些列變化。為了讓孩子更好的適應(yīng)這種變化，家長(zhǎng)們首先做好孩子的后盾工作，其次就是要和學(xué)校的老師配合好。

　　“四忌”：

　　1、忌過(guò)分保護(hù)。

　　不敢讓孩子參加任何活動(dòng)，在學(xué)校干一些活，都會(huì)反對(duì)。對(duì)培養(yǎng)孩子生活自理能的干涉。不理解老師對(duì)孩子的教育，總認(rèn)為孩子小經(jīng)不起這這樣或那樣的事情。

　　2、忌過(guò)分寵愛(ài)。

　　寵愛(ài)過(guò)度，上學(xué)不順心就嚷著不去，家長(zhǎng)要配合老師的教育，必然要經(jīng)歷一些挫折和批評(píng)的，孩子不合理的要求時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該站在老師的這邊。不要橫加指責(zé)老師，給孩子帶來(lái)負(fù)面的榜樣。

　　3、忌過(guò)分期望。

　　不要要求孩子總是滿(mǎn)分，小學(xué)的課程和幼兒園的是有差別的，不要為此責(zé)備孩子。也不要在孩子面前說(shuō)老師出題難等話(huà)，讓孩子產(chǎn)生心理暗示就會(huì)認(rèn)為考不好是因?yàn)轭}難。

　　4、忌過(guò)分包辦。

　　家長(zhǎng)不要幫孩子收拾書(shū)包，整理作業(yè)，什么都幫孩子去做了，那孩子上學(xué)學(xué)什么去了，連自己的生活都一點(diǎn)不能做，要配合老師的教育自己的事情自己盡量去做。

　　五重視：

　　1、重視孩子有禮貌、尊老愛(ài)幼、尊師孝母的教育。

　　2、重視孩子融入集體的能力、不跋扈、不挑事能很好的合群。

　　3、重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)教育有一定的安全意識(shí)。

　　4、重視孩子的集體活動(dòng)，不胡亂編造學(xué)習(xí)組織的活動(dòng)亂要錢(qián)。

　　5、重視孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

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