9種錯(cuò)誤家庭教育觀念

　　在中國(guó)家庭里，教育孩子的問(wèn)題上存在哪些錯(cuò)誤的理念？下面，我們一起看看。

　　望子成龍式

　　在中國(guó)式家長(zhǎng)那里，生兒育女完全不是性**的衍生物，是點(diǎn)上燈照上鏡兒，按照科學(xué)步驟有條不紊的配置下來(lái)的，他是父母未能完成夢(mèng)想的續(xù)集。自己不會(huì)飛翔，下一顆蛋，讓蛋長(zhǎng)大完成自己飛翔的夢(mèng)想。

　　含辛茹苦苦肉計(jì)式

　　中國(guó)式父母一定要把自己的生活過(guò)的悲情和忍辱負(fù)重再能現(xiàn)身說(shuō)教，一切為孩子的學(xué)習(xí)讓道，從孩子入學(xué)開(kāi)始美名曰陪著孩子成長(zhǎng)，實(shí)則是用GPS的監(jiān)控定位的功能完成一次自我失去的拋物線。失去自己的生活空間，方才標(biāo)榜為中國(guó)好父母。

　　不能輸在起跑線式

　　許多家長(zhǎng)成材心切，恨不得從受精卵開(kāi)始就進(jìn)行教育，理由是不能輸在起跑線上，恨不得把唐詩(shī)六百首出生第二天就倒背如流，各種興趣班不惜血本，個(gè)個(gè)都是宋祖 英、朗朗、陳丹青、劉翔的結(jié)合體方才能顯出你教育的成功。完全不會(huì)也不去顧及孩子愛(ài)玩的天性，死記硬背，一味地命令式教育，將孩子的自尊心、自信心、堅(jiān)持 性和創(chuàng)新能力等非智力因素拋之腦后。我也奇怪了，中國(guó)式考試題目也變態(tài)翻倍，非要讓記住成吉思汗生于哪年死于哪年，有什么卵用？更可笑的是，我親自遇到一 個(gè)題目，你找出文中你最喜歡的一句話劃上橫線，結(jié)果卻有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。這不成了老師喜歡的一句話了嗎？變態(tài)考題無(wú)疑在培養(yǎng)孩子察言觀色猜人心思的技能。

　　人有多大膽，地有多大產(chǎn)的唯心式

　　沒(méi)有做不到，只有想不到，心有多大，舞臺(tái)就有多大，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，于是很多人用美好的年華和自己不擅長(zhǎng)的東西死磕，嘔心瀝血了都。結(jié)果只能一生遺憾。 另外這種極致的推崇，讓人沒(méi)有敬畏，沒(méi)有禁忌，開(kāi)山擋海，戰(zhàn)天斗地?zé)o所不能，結(jié)果就沒(méi)有結(jié)果了，請(qǐng)看祖國(guó)的大屏幕。更主要這種思想教育出來(lái)的人，更貪婪， 欲望更大。

　　變相拜金主義式

　　搖身一變成了有錢人的中國(guó)父母，刻骨銘心的話就是：我受過(guò)的罪可是不想讓兒女再受。所以衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，成績(jī)好了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我們的口頭禪就是你給媽媽考上 多少多少分?jǐn)?shù)，我就給你什么什么承諾。你給？學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的理念深入人心。談何動(dòng)力和興趣？！當(dāng)人生觀的追求轉(zhuǎn)化成物質(zhì)上的貪婪，我們又從何談起獨(dú)立思 考和人格。

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