二、熟悉歌曲，快樂(lè)歌唱

　　1、教師：小鴨子們唱歌可真好聽(tīng)，你還記得他們?cè)趺闯膯�？（幼兒說(shuō)歌詞）

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)歌詞。

　　3、教師和幼兒一起跟音樂(lè)唱歌。

　　4、教師彈奏歌曲，幼兒歌唱。

　　三、音樂(lè)表演“母鴨帶小鴨”：

　　1、小朋友們唱的可真好啊，你們看，誰(shuí)來(lái)了？（戴上頭飾扮演鴨媽媽?zhuān)?br />
　　嘎嘎嘎，我是快樂(lè)的鴨媽媽?zhuān)⒆觽兛炜靵?lái)，和媽媽去池塘里游水吧？

　　2、教師和幼兒邊唱邊表演《母鴨帶小鴨》。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新的動(dòng)作來(lái)表演小鴨。

　　4、請(qǐng)幼兒做鴨媽媽?zhuān)纸巧硌荨?br />
　　四、小結(jié)

　　小鴨子們，你們表演的太棒了！讓我們一起為自己鼓鼓掌！讓我們一起快樂(lè)的唱起來(lái)吧！

　　五、結(jié)束本課。

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