來源:幼教網(wǎng) 2018-08-21 14:02:56
幼兒園大班英語教案
活動目標(biāo):
1、通過情景游戲“Shopping ”、“School”復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞:pencil、ruler、rubber、sharpener等;
2、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令,樂于模仿;
3、通過情景模擬激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望;
活動準(zhǔn)備:
1、鉛筆盒、書包人手一份;鉛筆、卷筆刀、尺若干;
2、情景設(shè)置:文具超市、小學(xué)
一、Warm Up:
* Dialogue:Hi,how are you today?(Fine,Happy)
How many days are there in a week?
What day is today?
二、情景游戲“Shopping”
1、復(fù)習(xí)單個(gè)單詞
*(出示書包)Oh,nothing!What shall I prepare?(pencil……)
*Look,there is a stationary super-market!Who wants to be the shopman?(師與幼兒示范,提示幼兒遞東西時(shí)要說出單詞)
*OK,now let`s play。(請二名幼兒做shopman)
2、在單詞前加修飾詞,師輔助提示“What shape is it?”,“What color is it?”
What did you buy?
三、情景游戲“School”
1、Song:“Go to school”
Let’s go to school, OK? (引發(fā)幼兒進(jìn)入游戲情景)
2、模擬小學(xué)生上課:打鈴上課,起立—坐下
。1) Listening game:
? Please put your bag on the chair。
? Please open/close your pencil-box 。
? Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener
? Who wants to be the little teacher?
。2)嘗試用“because…”回答問題
What do 活動目標(biāo):
1、知道人有多種情緒體驗(yàn),人們應(yīng)該快樂地生活。
2、體驗(yàn)笑比哭好,能夠大膽而快樂地在集體面前說英語。
3、能正確讀出表示情緒的單詞及有關(guān)句子。
活動準(zhǔn)備:
1、教師示范用的各種表情的娃娃圖片,各一張。
2、
活動過程:
Step 1 baby‘s expression
T :I am happy ,he /she is happy ,are you happy ?
C :yes very happy。
T :he / she is sad 。is he she sad ?
C :yes 、sad 。
Step 2 game
游戲規(guī)則:教師很快的模仿各種表情,請幼兒說出英語,然后教師在讀出表情的發(fā)音,幼兒做出相應(yīng)的表情。
T :look。ɡ蠋煼浅?鋸埖啬7赂鞣N表情,幼兒很快說出英語)
C :angry !
T :yes ,once again!
C :happy !
T :good ,girl please 。
Girls :smile
T :is that right ?
Boys :yes 。
Step 4 are you happy
幼兒相互展示自己的表情圖片,教師提問,你快樂嗎?幼兒根據(jù)自己的畫做出回答。
C1:are you sad ?
C2:no 。
T :are you happy ?
C1:yes ,I am happy 。
Step 5 chant it
T :listen to the music and act as different expression accordingly to the music ,ok ?(現(xiàn)在我請小朋友們們合著錄音機(jī)里的音樂一盧做各種表情,當(dāng)音樂一停,我隨便興起一張表情圖片,小朋友們要馬上讀出英語的發(fā)音,明白嗎?
C :yes !教師放錄音,幼兒邊聽邊做動作,音樂停,教師馬上舉起幼兒的一張傷心表情圖片。)you like?Why?
。3)Class is over。Stand up ,good-bye everyone!
四、結(jié)束:Song:“Butterfly”飛回教室。
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