幼兒園大班綜合教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　隨著時(shí)間的流逝，不久孩子們即將走進(jìn)小學(xué)大門，那也就意味即將離開(kāi)生活了三年的幼兒園，在這離別之際，無(wú)論老師或是孩子都有著依依不舍之情，都有著說(shuō)不完的話語(yǔ)，三年的朝夕相處在孩子的心中種植了一份深厚的友情，記憶中留下了許多美好的回憶。

　　因此我在“我上小學(xué)了”這個(gè)主題中設(shè)計(jì)了“甜甜的回憶”這一活動(dòng)，讓孩子通過(guò)回憶與同伴之間的往事，抒發(fā)各自的情感，增進(jìn)同伴之間的友誼。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)回憶 與同伴之間的生活往事，珍惜與同伴之間的友誼。

　　2、能夠較為連貫地表達(dá)自己的想法，也能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人講話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　回憶盒、甜甜的回憶故事圖片5張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 明明的回憶

　　1、 出示明明，他快要離開(kāi)幼兒園，就要成為一個(gè)小學(xué)生了，你們猜一猜他在干什么？（回憶）

　　2、 你們猜猜他在想些什么呢？

　　3、 那我們一起來(lái)看看他到底在想什么事情。

　　4、 出示圖片，他到底想的是什么？

　　5、 原來(lái)，明明在幼兒園里有這么多的回憶，那你覺(jué)得這些回憶是什么樣的？（開(kāi)心的、甜甜的）

　　6、 你們有沒(méi)有甜甜的回憶呢？

　　二、 說(shuō)一說(shuō)，自己甜甜的回憶

　　1、 老師把小朋友的回憶都收集起來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧�。ǔ鍪居變旱睦L畫(huà)作品）

　　2、 老師那天對(duì)這些圖看了很久，非常的感動(dòng)，真舍不得你們。那你們能不能講給小朋友聽(tīng)聽(tīng)看你的美好回憶。

　　3、 幼兒拿著自己的回憶講給小朋友聽(tīng)。

　　4、 幼兒互相交流自己的回憶。

　　三、 猜一猜老師收藏的回憶

　　1、 原來(lái)每個(gè)人都有一段和好朋友在一起的甜甜的回憶，陳老師也把一些回憶藏在我的回憶盒里，你們來(lái)猜猜看老師有哪些回憶。

　　2、 教師自己從回憶盒里摸出一樣?xùn)|西說(shuō)說(shuō)自己的回憶。

　　3、 請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)在回憶盒里抽一件物品，說(shuō)說(shuō)。

　　四、師生一起制定幼兒聯(lián)系錄。

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