幼兒園大班社會教案

　　活動目標：

　　1、幼兒通過故事，體會了解朋友的含義。

　　2、感受和體驗好朋友在一起的快樂。

　　活動準備：

　　故事課件 約定卡片

　　活動過程：

　　一、導入提問

　　小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰？他為什么是你的好朋友？

　　二、第一遍完整聽故事，聽完后提問：

　　1、小朋友們故事中阿美的朋友給了阿美一個什么樣的驚喜？

　　2、光頭很難看，為什么朋友們卻都剃了光頭呢？

　　3、在阿美沒有生病之前阿美是什么樣子的，你們覺得朋友們喜歡和他玩嗎？

　　4、發(fā)生了什么事，阿美為什么會變成光頭？阿美愿意變成光頭嗎？變成了難看的光頭，他心情怎樣？

　　5、朋友約阿美去踢球、釣魚，他為什么要躲著朋友們不去呢？

　　6、當阿美看到朋友們都剃了光頭時，他又一次哭了，是為什么呢？

　　三、教師再次講述故事，引導幼兒理解朋友的含義。

　　你們喜歡阿美的這些朋友嗎？為什么？（帶著問題聽故事）

　　教師小結：阿美在生病變成光頭之后，他變得自卑，沒有勇氣去面對朋友們，可朋友們沒有因為阿美的頭發(fā)而討厭他，為了鼓勵阿美朋友們愿意變成和阿美一樣的光頭，給了阿美最大的安慰和鼓勵。

　　小朋友們聽了故事之后，我想請小朋友思考一下，朋友是什么？

　　四、播放課件圖片

　　朋友是可以信任的人……

　　五、制作約定卡

　　再過一個月小朋友們就要畢業(yè)了，畢業(yè)后你們就要去上小學，上小學后你們每天要忙著寫作業(yè)上課，和朋友之間也會很少見面，現(xiàn)在就讓我們一起來制作一張友誼卡，在你想朋友的時候可以把它拿出來看一看，給朋友打給電話聯(lián)系一下。讓你們的友誼一直下去。

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