杭州市公辦學(xué)校與民辦學(xué)校區(qū)別

       孩子到了入學(xué)年齡，多數(shù)家長會(huì)讓孩子就近入學(xué)。但是大多數(shù)公辦小學(xué)里人滿為患，一個(gè)班40甚至50多個(gè)孩子，教室里黑壓壓的一片。于是，一些家長把目光投向一個(gè)班30人左右的民辦小學(xué)。到底公立小學(xué)和民辦小學(xué)孰優(yōu)孰劣呢？

　　公辦小學(xué)特點(diǎn)解析

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　公辦小學(xué)一般教師隊(duì)伍穩(wěn)定，對學(xué)生管教嚴(yán)格，比較適應(yīng)當(dāng)前的教育現(xiàn)狀。公辦小學(xué)里各行各業(yè)家庭的孩子都有，能讓孩子從小懂得社會(huì)生活的多元化，以便在富貴孩子面前保持平常心，在貧困孩子面前保持同情心。

　　公辦小學(xué)孩子多，只有學(xué)習(xí)好或某方面能力優(yōu)秀者才能得到老師更多關(guān)注，這可讓孩子從小懂得靠自己爭取和創(chuàng)造展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　公辦小學(xué)的老師、所用課本及課程，都嚴(yán)格遵循九年義務(wù)教育，可以和以后的初中、高中有一個(gè)很好的銜接。

　　公立小學(xué)的管理更加注重孩子的規(guī)范性。

　　缺點(diǎn)：

　　一個(gè)班學(xué)生人數(shù)太多，老師再負(fù)責(zé)任，也沒有能力顧及每個(gè)孩子，顯然，孩子在這兒得到的老師關(guān)注度很低。

　　學(xué)齡期兒童，自我評價(jià)能力不強(qiáng)，很多時(shí)候依賴別人對他的評價(jià)。因此，每個(gè)孩子都希望得到別人尤其是老師的注意。特別是剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，老師在他心里最權(quán)威，甚至超過了父母。

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