青春期有我們互相陪伴

　　今年孩子考上大學(xué)，去了他最向往的大學(xué)，最喜歡的專業(yè)。結(jié)果應(yīng)該是美滿的，但是過程是艱難的，特別是青春期的每一天。

　　最感悟的是2個(gè)字“陪伴”。陪伴中很多是眼淚，是爭(zhēng)吵，是揪心，甚至是心痛。但是很慶幸我們對(duì)他不離不棄，也感謝他對(duì)我們不離不棄。青春期有我們互相陪伴，一起度過了這段最艱難的日子。

　　孩子的青春期從初二開始一直延續(xù)到高一階段，時(shí)間真不算短。

　　原先的孩子是聰明，好學(xué)，有點(diǎn)倔強(qiáng)但還是很講道理。

　　那段時(shí)間的孩子變得迷茫，懶散，橫豎不聽道理，自己還能講大竄歪理。鼓勵(lì)他，他說你虛偽。批評(píng)他，他說你苛刻。講道理，他說你空虛。講現(xiàn)實(shí)，他說你無聊。他經(jīng)常感概，生活有什么目標(biāo)，為什么要努力學(xué)習(xí)？

　　相信孩子的表現(xiàn)和網(wǎng)上很多青春期孩子的表現(xiàn)是一模一樣。也相信，那時(shí)候我的心情和網(wǎng)上很多青春期的家長也是一模一樣：焦慮，糾結(jié)。多少次想放棄，但始終下不了決心，舍不得親娃。多少次想堅(jiān)持，但好像看不到希望。

　　5年后，再回憶這段日子，我的體會(huì)是：

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