活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“兒歌”：《知了》（請(qǐng)參見幼兒幼兒用書，曲譜見[附1]）。

　　2、錄音機(jī)、空白錄音帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、指導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書《知了》的畫面，并說(shuō)一說(shuō)：

　　——畫面上主要有哪些顏色？

　　——畫面帶給你的是什么樣的感覺(jué)？（很熱、涼快、安靜、吵鬧等）

　　——圖上有些什么？（這就是我們上次學(xué)過(guò)的蟬，蟬還有一個(gè)名字，叫知了。）

　　——蟬在干什么？

　　——蟬是怎樣鳴叫的？誰(shuí)會(huì)模仿它們的聲音？

　　2、學(xué)習(xí)兒歌《知了》。

　　——跟隨教師有感情第朗誦。

　　——請(qǐng)幼兒想象兒歌中表現(xiàn)的情境并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)。

　　3、帶著錄音機(jī)一起到戶外去尋找夏天的聲音（最后是夏天的午后）

　　——猜猜看今天會(huì)收集到哪些聲音？

　　——提醒幼兒專心聆聽，捕捉、錄制美妙的聲音。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)

　　1、美工活動(dòng)區(qū)

　　提供各色塑料袋、圖畫紙、繪圖材料、綠色尼龍網(wǎng)、樹葉、果凍空盒、紙卷筒、圓形貼紙等各種材料，參考[附2]指導(dǎo)幼兒布置“昆蟲樂(lè)園”。

　　2、科學(xué)活動(dòng)區(qū)

　　回到園內(nèi)，將錄制下來(lái)的聲音播放出來(lái)聆聽，并和幼兒分享心得。

　　3、親子活動(dòng)

　　夏夜有很多昆蟲的鳴叫，請(qǐng)家長(zhǎng)利用夜晚的時(shí)間，錄下夜晚的蟲鳴蛙叫，讓幼兒聆聽。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、能有感情地朗讀兒歌。

　　2、對(duì)收集聲音的戶外活動(dòng)感興趣。

　　[附2]“昆蟲樂(lè)園”布置建議

　　?池塘：在地面上鐵藍(lán)色塑料袋，用圖畫紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的荷葉、小魚、青蛙等。

　　?大樹：在教室天花板懸掛綠色尼龍網(wǎng)當(dāng)作大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。

　　?瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形貼紙。

　　?蜜蜂、蝴蝶：紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。

　　十一、語(yǔ)言活動(dòng)：我們的節(jié)日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，感受今天生活的幸福和快樂(lè)。

　　2、體驗(yàn)詩(shī)歌的情感，能有表情地朗誦，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言創(chuàng)編詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、配樂(lè)朗誦磁帶及空白錄音帶。

　　2、空白紙、水粉顏料、水粉毛筆。

　　3、拍攝的街景（馬路、兒童商場(chǎng)）或國(guó)外兒童生活的新聞。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽錄音，看錄像，以小木偶的口吻提問(wèn)題：“幼兒園里怎么這么熱鬧？”“為什么叔叔、阿姨把兒童商場(chǎng)、兒童樂(lè)園打扮的這么漂亮？”讓幼兒知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

　　2、欣賞配樂(lè)詩(shī)歌《我們的節(jié)日》。

　　3、理解詩(shī)歌內(nèi)容及情感，講述自己看到的“六一”節(jié)日景象。

　　4、有表情地朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、幼兒可可儀進(jìn)行繪畫活動(dòng)，將自己改編的句子或節(jié)日見聞?dòng)美L畫的方式記錄下來(lái)。

　　2、仿編、改編詩(shī)歌《我們的節(jié)日》中的一句話，啟發(fā)幼兒想象并用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)表達(dá)。

　　附：詩(shī)歌

　　我們的節(jié)日

　　“六一”的陽(yáng)光紅紅的，

　　“六一”的鮮花艷艷的，

　　“六一”的歌聲脆脆的，

　　“六一”的歡笑美美的，

　　“六一”是屬于我們的，

　　我們的節(jié)日是甜甜的。

　　十二、健康活動(dòng)：小貓搬家

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　2、遵守游；戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有架座的竹圈8個(gè)（直徑60厘米），玩具小魚或折紙（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）。

　　2、布置好場(chǎng)地，見圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開始部分。

　　教師：有只能干的小貓一早就起來(lái)鍛煉了，我們小朋友一起和小貓來(lái)鍛煉吧！幼兒聽教師的口令做模仿操：上肢運(yùn)動(dòng) →下蹲運(yùn)動(dòng)→ 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)→體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)→腹背運(yùn)動(dòng)→跳躍運(yùn)動(dòng)→整理運(yùn)動(dòng)（教師自編）。

　　2、基本部分。

　�、� 幼兒站在線后。教師：今天小貓要搬家了，它要把喜愛吃的魚也搬走，路上它要鉆山洞、過(guò)草地。

　�、� 教師示范、講解側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：側(cè)站，團(tuán)身將一只腳先從竹圈中伸出，然后低頭鉆過(guò)，身體不能碰到圈。然后請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒示范。全體幼兒練習(xí)鉆，教師糾正幼兒動(dòng)作。

　　⑶ 游戲“小貓搬家”。游戲規(guī)則：每次只能送一條魚。

　　如果送魚時(shí)碰倒山洞要趕快扶起再跑，鉆過(guò)山洞后，爬過(guò)草地將魚送到新家，然后從右側(cè)跑回，站在隊(duì)伍最后。當(dāng)?shù)谝恢恍∝堛@過(guò)第二個(gè)山洞時(shí)，第二只小貓才可以鉆。全體幼兒分組游戲2~3次。

　�、� 組織幼兒比賽，看哪組小貓搬得快。

　　3、結(jié)束部分。

　�、� 復(fù)習(xí)游戲“大浪和小浪”。

　�、� 模仿小貓洗臉、小貓理毛、小貓伸懶腰等動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)建議：初學(xué)時(shí)可只放一個(gè)竹圈，熟悉玩法后可多放幾個(gè)。爬時(shí)要求手腳一起著地爬。

　　活動(dòng)延伸：戶外活動(dòng)時(shí)，可將竹圈放于一角，供幼兒自由聯(lián)系鉆的動(dòng)作。
 

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