幼兒園小班英語(yǔ)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 聆聽(tīng)歌曲《Greetings》，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感

　　2.能夠用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)魔法棒（點(diǎn)讀機(jī)）、教學(xué)用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1.歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見(jiàn)。在什么情況下說(shuō)“hello”，在什么情況下說(shuō)“goodbye”。

　　2.能夠用“Hello，I am。。。”做簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《Greetings》的律動(dòng)

　　1.教師用魔法棒點(diǎn)擊書(shū)本，與幼兒一起欣賞二個(gè)兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。

　　2.教師播放動(dòng)畫(huà)教學(xué)VCD，讓幼兒觀看TPR動(dòng)作。

　　第一遍：幼兒以欣賞為主。

　　第二遍：教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。

　　第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動(dòng)。

　　3.兒歌接龍：幼兒和教師進(jìn)行兒歌接龍：

　　C：Hello，hello，

　　T：Hello，How are you?

　　C: I’m fine，I’m fine.

　　T: I hope that you are too.（在游戲過(guò)程中教師可以用口型提示幼兒。）

　　4.小朋友之間互相問(wèn)答式的律動(dòng)。

　　5.活動(dòng)延伸：讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長(zhǎng)請(qǐng)孩子作為小教師，教家長(zhǎng)唱兒歌，做律動(dòng)，給孩子做小老師的機(jī)會(huì)，增加孩子的優(yōu)越感，而且增強(qiáng)他們的表現(xiàn)欲。

　　效果分析：

　　這是一節(jié)律動(dòng)課程，這樣的課程讓幼兒對(duì)

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