活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解一年和四季、一年和十二個(gè)月之間的關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌，初步了解十二個(gè)月中每個(gè)月的季節(jié)特征。

　　3、嘗試給兒歌配畫，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　Ppt、記號(hào)筆、畫紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、理解“一年”的概念

　　教師：地球和太陽(yáng)是好朋友，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈，是多長(zhǎng)時(shí)間呢？（一年）

　　二、幫助幼兒理解一年有四季（ppt 展示）

　　教師：“你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？（四個(gè)季節(jié)），他們叫什么名字呀？（春、夏、秋、冬），它們是怎么排序的呢？”老師給小朋友準(zhǔn)備了四塊不同顏色的紙，你覺(jué)得這四季分別用什么顏色來(lái)表示比較合適。

　　我們把這四種顏色拼一拼，就拼成了一年。

　　總結(jié)：你們看，這四季合起來(lái)變成了一個(gè)圓，是一年，他們就是這么輪回著的。

　　三、幫助幼兒理解一年與十二個(gè)月的關(guān)系

　　教師：“你們能告訴老師一年又幾個(gè)月嗎？（12個(gè)月），每季指哪幾個(gè)月？（春季：3、4、5；夏季：6、7、8；秋季：9、10、11；冬季：12、1、2）

　　總結(jié)：一年有12個(gè)月，它們也是這么輪回著的。

　　四、傾聽兒歌

　　教師：“今天老師帶來(lái)了一首兒歌，一起來(lái)聽聽。“

　　五、給兒歌配畫

　　教師：“一邊聽一邊畫”

　　六、根據(jù)配畫學(xué)習(xí)兒歌朗誦

　　教師：“經(jīng)過(guò)小朋友的努力，十二個(gè)月都 被我們畫出來(lái)了，我們一起來(lái)念念。先看數(shù)字，再看圖畫，這樣就能將完整的句子說(shuō)出來(lái)了。

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