提問：

　�。�1）、這是什么樹？（柳樹）它長的什么樣子？（又高又打）

　�。�2）、柳樹媽媽的樹干是什么樣子的？（粗粗的）

　　（3）、小朋友摸一摸樹干有什么感覺？（扎手，粗糙的）

　　（4）、樹干上有許多什么？（樹杈）樹杈上有許多什么？（枝條）

　�。�5）、枝條是什么樣子的？（細(xì)細(xì)的、長長的、還向下邊垂著）

　�。�6）、枝條上長著許多什么呀？（嫩綠的樹葉寶寶）

　　2、教師小結(jié)：柳樹媽媽長的又高又大。柳樹媽媽的樹干粗粗的。樹干上長著許多樹杈，樹杈上長著許多枝條，枝條上長著許多嫩綠的樹葉寶寶。

　　活動結(jié)束：

　　兒歌：小柳樹

　　活動反思：

　　幼兒在教育活動中，觀察興趣較高。幼兒能在老師的引導(dǎo)下，通過自己的觀察，回答出老師的提問�；顒雍竽苷f出柳樹媽媽的基本特征。但在活動中，幼兒對一些詞匯說不上來，需要老師直接告訴。而且活動中能分組進(jìn)行效果會更好。我們小朋友和老師一起在觀察柳樹。

　　活動四：

　　活動名稱：

　　草兒長出來

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡觀察活動，通過看、摸等初步感知草的顏色、外形等。

　　2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小草的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　室外草地

　　活動進(jìn)行：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到室外尋找小草。找一些小草適合幼兒觀察。

　　2、感受小草。

　　提問：

　�。�1）、你們看到了什么？小草長在什么地方？小草是什么顏色的？

　�。�2）、小草是什么形狀的？摸一摸。有什么感覺？

　�。�3）、什么季節(jié)到了？小草就長出來了？

　　3、討論小草的數(shù)量，引導(dǎo)幼兒說一說。學(xué)說：草地上有許多小草。

　　4、引導(dǎo)幼兒說一說，在草地上可以做些什么？如：做一做、躺一躺

　　5、引導(dǎo)幼兒對小草說一句關(guān)心愛護(hù)小草的話。

　　活動結(jié)束：

　　教師小結(jié)。

　　活動反思：

　　幼兒在教育活動中觀察的興趣較高。幼兒能在老師的引導(dǎo)下，通過自己的觀察，對老師的提問做出回答。幼兒在觀察在過程中，表現(xiàn)的較為專注。能通過活動認(rèn)識小草，并能說出小草的基本特征。但在選擇小草時應(yīng)選擇較為密集的地方效果會更好。我們小朋友和老師一起在找小草、看小草、認(rèn)識小草。

　　活動五：

　　活動名稱：

　　撕貼小草

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡撕紙活動，體驗(yàn)撕紙活動帶來的樂趣。

　　2、鍛煉幼兒手部小肌肉群動作的靈活性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　會好帶有小動物的背景圖，綠色彩紙、膠棒。

　　活動進(jìn)行：

　　1、談話：我們在觀察小草時，小草長在什么地方？小草長的什么樣子的?小草是什么顏色的？你知道有哪些小動物愛在草地上玩？

　　2、出示畫好的小動物背景圖。提問：這上面有哪些小動物？它們在哪里玩?那我們小朋友也來幫助小動物找小草和它們一起做游戲。

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