活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　鞏固對(duì)秋季特征的認(rèn)識(shí)，知道秋季是豐收的季節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換

　　2、發(fā)展幼兒的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解秋季的特征

　　難點(diǎn)：知道一年有四個(gè)季節(jié)，知道四季的輪換。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 秋季景色圖片一幅。

　　2、 認(rèn)識(shí)幾種秋季成熟的水果，觀察秋季的花、草、樹等植物的變化。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、 談話導(dǎo)入

　　2、 請(qǐng)小朋友談?wù)勄锾欤ǔ鍪緢D片）。

　　“天氣什么樣？”“花草樹等植物有什么變化？”“我們穿的衣服有什么不同？”

　　3、 秋天是收獲的季節(jié)

　　秋天到了，哪些水果成熟了？（你最喜歡秋天的什么水果？）

　　秋天到了，我們能吃到哪些蔬菜？（你最喜歡吃什么蔬菜？）

　　秋天到了，哪些花結(jié)籽了？

　　秋天到了，田里的莊稼長(zhǎng)得怎么樣？

　　請(qǐng)一位幼兒連續(xù)講述秋天成熟的東西，使幼兒明確“秋天是收獲的季節(jié)”。

　　4、 引導(dǎo)幼兒談?wù)撉锾旖o人們帶來(lái)的快樂。

　　5、教師總結(jié)。

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