活動目標：

　　1．幼兒了解正確進餐的方法，初步學習吃魚的正確方法。

　　2．理解詞語：“細嚼慢咽”，體會安全、文明進餐的愉悅。

　　活動準備：

　　相關課件和兒歌一首

　　活動過程：

　　一、故事引入主題

　　1．師：寶寶們，今天老師給大家?guī)�來了一個好聽的故事，你們想聽嗎？

　�。ń處熤v故事，幼兒仔細聽故事中發(fā)生的事情。）

　　2．師：故事里面發(fā)生了一件什么事情？為什么小貓和小狗會被魚刺卡住，被骨頭嗆著呢？

　　二、引導幼兒觀察圖片（一）

　　1．教師引導幼兒觀察圖片并提問：

　　（1）圖上有什么？

　�。�2）小貓為什么會被魚刺卡�。�

　�。�3）誰也來醫(yī)院看病了？

　�。�4）小狗為什么會被小骨頭嗆著呢？（幼兒請個別寶寶起來回答。）

　　2．教師講述故事的后半段：小羊過生日請大家吃好多好吃的東西......（教師講述故事的后半段，讓幼兒知道，在吃魚的時候一定要細嚼慢咽，不能著急，這樣就不會被卡住了。）

　　3．教師幫助幼兒理解詞語：細嚼慢咽。（就是吃東西的時候要仔細的咀嚼，慢慢地咽下去。）

　　三、了解安全進餐的方法。

　　1．請幼兒看圖提問：醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西的時候要注意些什么？為什么？我們小朋友應該怎樣做？

　　2．教師小結(jié)吃魚：我們小朋友在吃魚的時候不能說話，要細嚼慢咽，慢慢地咽下，不能著急。

　　3．教師：那我們小朋友最喜歡吃的蛋的蛋黃應該怎么吃呢？

　　4．教師小結(jié)：不能邊說話邊吃，要細嚼慢咽，慢慢地咽下，不能著急，吃的時候可以喝點湯或者水。

　　四、學習兒歌，教師小結(jié)。

　　師：孩子們，老師把怎么吃魚編成了一首好聽的兒歌，趕緊跟著老師一起來學一學吧。

　　吃魚要注意，

　　安全是第一，

　　吃魚不吃飯，

　　吃飯不吃魚。

　　師：寶寶們，今天我們學習了在吃魚的時候要注意些什么，以后我們吃魚就肯定不會像小貓一樣被卡住了。

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