教學(xué)目標(biāo)：

　　能恰當(dāng)?shù)乩�用廢舊物品的造型、顏色完成一件立體的小藝術(shù)品。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　造型組合

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　合理地運(yùn)用廢舊物品的外形、顏色進(jìn)行造型組合。

　　教學(xué)過程：

　　1．探究活動(dòng)一：布置廢舊物展覽，培養(yǎng)環(huán)境意識。

　　分類游戲：

　�、� 按點(diǎn)材、線材、面材進(jìn)行分類；

　�、� 按不同質(zhì)感進(jìn)行分類；

　�、� 按不同色彩進(jìn)行分類。

　　想一想，說一說：

　　① 選一個(gè)你喜歡的廢棄物，說說它美在哪里?

　　② 有哪些獨(dú)特的地方，讓你想到了什么？

　　2． 探究活動(dòng)二：與同學(xué)交流一些科技新聞或常識，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維.

　�、倌銣�(zhǔn)備創(chuàng)作一個(gè)什么小發(fā)明？

　�、谀闶峭ㄟ^什么途徑取得靈感？

　�、勰銣�(zhǔn)備用什么形式完成環(huán)保小發(fā)明？

　　3．探究活動(dòng)三：感受創(chuàng)作的樂趣，交流制作經(jīng)驗(yàn)

　　① 把握廢棄物的特征，選擇適合的廢棄物；

　�、� 從應(yīng)用方面選材或根據(jù)材料進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作。

　　4．布置環(huán)境、科技、美術(shù)展。

　　5．欣賞與評價(jià)

　　評價(jià)點(diǎn)：①造型組合、裝飾、審美；②科學(xué)性；③變廢為寶

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