第三步

　　第四步

　　第五步

　　一座美麗的城堡就好了。

　　是不是非常簡單，小朋友你們學(xué)會的怎樣？

　　我們一起來看一看。

　　分組繪畫：

　　幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒。激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感，并在繪畫過程中培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　評價展示：

　　將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。

　　教師小結(jié)：

　　說說你繪畫活動的感受。

　　活動延伸：

　　聽有關(guān)城堡的故事。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　啟發(fā)幼兒大膽想象，建造未來的漂亮城堡．

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