寶寶的情商可以通過玩來提高

　　孩子在小的時候主要工作就是玩，玩可以給孩子帶來非常多的好處，玩可以促進孩子的身心發(fā)展，而且特別對提升孩子的情商意義重大，主要表現(xiàn)在以下幾點：

　　1、玩給了孩子快樂的心靈

　　玩可以增強休魄、開發(fā)智力、促進交流、帶來歡樂。在玩的過程中，孩子事有充分的自由.沒有任何外來的壓力和強迫.由于所反映的是孩子最感興趣的、印象最深刻的事物.所以孩子的愉感得以診治，情緒穩(wěn)定、愉快、積極。同時游戲也豐畜和深化了孩子的情感，例如孩子扮演老師，不僅模仿老師上課、帶孩子做游戲，也棋仿老師體貼、愛護學生的情感和態(tài)度，對孩子的惰感有粉潛移獄化的影響。有的孩子還可以在玩中自由抒發(fā)情感，排除不愉快、憤怒、緊張和恐懼等消極情緒。

　　2、玩讓孩于的情感日漸成熱

　　孩子必須在與同齡伙伴玩耍、打鬧、博弈、友情、沖撞以至惡作劇中鍛煉自己。一個健全的人搖要的不僅是理性的指示.而且是人格的發(fā)育和情感的成熟。后者只能在“游戲競爭“中獲得。孩子在玩的時候，可以充分體驗到各種情感，例如經(jīng)歷到被別人冷落了怎么辦，被別人誤解了怎么辦，被別人欺騙了怎么辦等等情感問題。使得孩子必須在憤怒與忍讓，生氣與寬容，容羞與勇氣，仇恨與和解，留戀與創(chuàng)舍，傷心與快樂等情感糾葛之間作出自己的選擇。趁議家長多給孩子創(chuàng)設(shè)群體游戲的機會。讓孩子與同葉、異齡.同性、異性伙伴充分交往。

　　3、玩可以增強孩子的自信

　　通過操作、擺弄玩具，孩子能多次體驗到自己的動作使客體發(fā)生了變化，例如：嬰兒用手搖動鈴鼓發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，致使產(chǎn)生了自我意識，然后他會反復互復這個動作來驗證自己的能力并由此產(chǎn)生了對自己的信心。孩子在和同伴玩的過程中。能充分展示出自己的特點，并在與別人的比較中發(fā)現(xiàn)自我，了解自己的優(yōu)勢，建立自尊自信。孩子在長時期的游戲?qū)嵺`中不斷感受和驗證自己的能力，他的自信也會日益增強。同時在做游戲的過程中也了解到別人的優(yōu)點，發(fā)展了對別人的尊重。因此，建議家長尊重孩子的興趣，并鼓勵孩子按照自己的興趣和意愿充分發(fā)展。父母應(yīng)由衷地稱贊孩子的短一個進步，也要細心觀察孩子的個性特征，有針對性地進行教育，幫助孩子消除在某些方面不如別人而造成的心理壓力。比如讓過于好動、缺乏自制力的孩子在游戲中擔任需要安靜和認真工作的角色.如交通警察、圖書管理員等；讓過于內(nèi)向、沉獄寡言的孩子擔任一些交往機會較多的角色，如教師、售貨員等。

　　家教小貼士：

　　當孩于與同伴發(fā)生凈井，出現(xiàn)情感問題時，父母要鼓助孩子自己解決。有時孩于情緒過于激動，可以先讓孩子哲時回進，事后再引導孩于面對問題分析自己的感受和摩擦產(chǎn)生的原因.找出控制情緒的辦法。

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