活動設計背景

　　大班幼兒都是4-5歲的孩子，好動，注意力不集中，所以為了激發(fā)幼兒的學習興趣，設計貼五官的英語游戲活動，此設計活動使幼兒容易理解和掌握英語單詞。

　　活動目標

　　1，教幼兒能聽懂并說出眼睛、鼻子、嘴、耳朵 、臉的英語名稱，eye nose mouth ear face

　　2,通過各種游戲活動培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。3.通過不同類型的游戲活動，使幼兒了解五官的作用。

　　教學重點、難點

　　重點：能聽懂并會說五官的英語單詞。

　　難點：運用五官名稱的單詞進行游戲活動。

　　活動準備

　　1;單詞卡片： eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴 ear耳朵 face臉。

　　2;小五星和小粘貼。臉譜。3；錄音機，錄音帶。

　　活動過程：1，唱英文歌曲； Good morning to you 激發(fā)幼兒的學習熱情。

　　2、聽兒歌： eye eye 是眼睛 nose nose 是鼻子 mouse mouse 是嘴巴 ear ear 是耳朵 face face 它是臉 全部長在head上。

　　3，學習單詞；eye nose mouth ear face

　　老師：我們每個人都有一個 head【頭】，在我們的 head【頭】上長有器官，誰能說出這些器官的名稱。

　　幼兒邊說老師在黑板上畫出五官，并用英語說出個部分名稱，反復練習這些單詞，直到幼兒會說這些單詞，注意幼兒的發(fā)音是否規(guī)范。

　　4,游戲;[做動作]

　　老師：Touch your eyes

　　幼兒：手指眼睛【It’s here】

　　老師;Touch your nose

　　幼兒：手摸鼻子【It’s here】

　　老師：Touch your mouth

　　幼兒：手指嘴巴【It’s here】

　　老師：Touch your eyes

　　幼兒：手摸耳朵【It’shere】

　　老師：Touch your face

　　幼兒：手摸臉【It’s here】

　　提醒幼兒耳朵和眼睛都是兩個，用英語說：two eyes two ears

　　做得好的幼兒獎勵小五星。

　　5.活動延伸【貼五官】

　　方法：幼兒五人一組，每人一張單詞卡片，一張臉譜，把單詞卡貼到臉譜上，在貼的時候告訴大家你貼的是什么，用英語說出來。

　　表現(xiàn)好的幼兒獎勵小粘貼。

　　6.結束：唱英語歌曲：Goodbye everyone.

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