一、導(dǎo)入

　　師：小朋友們，我們這個(gè)月的主題是關(guān)于各種各樣的線，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們想想看，除了可以用畫筆來畫出漂亮的圖畫外，我們可以怎樣用線來表現(xiàn)出漂亮的圖案呢？（線貼畫、刺繡等）

　　二、過程

　　1、教師出示掛圖《繡品》。讓幼兒了解中國刺繡。

　　師：老師現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來看看這幅掛圖，這圖上都有些什么呀？（衣服、帽子、繡品等）

　　這些都是每個(gè)地方不同的刺繡作品，我們來看看它們都繡了些什么東西？

　　你最喜歡哪一樣，為什么？

　　2、教師展示PPT，讓幼兒了解蘇繡。

　　師：我們剛剛說這是哪個(gè)地方的刺繡呀？（教師指著掛圖上的蘇繡）

　　我們蘇州的刺繡非常有名，接下來老師就給大家看看其他圖案的蘇繡。

　�。ó�(dāng)看到工人刺繡的圖片時(shí)可讓幼兒模仿刺繡動(dòng)作）

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