【民辦小學(xué)介紹】杭州濱江區(qū)白馬湖學(xué)校

來(lái)源：家長(zhǎng)幫杭州站 2018-07-23 17:10:16

　　杭州二中白馬湖學(xué)校

　　位于風(fēng)景秀麗的杭州濱江區(qū)白馬湖創(chuàng)意城，占地面積68畝，是一所政府扶持、企業(yè)投資、二中管理、社會(huì)廣泛參與的民辦學(xué)校。它坐落在冠山腳下，美麗的白馬湖畔。這里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚，既散發(fā)著城市的繁華氣息，又浸潤(rùn)著鄉(xiāng)村的田園風(fēng)情。

　　作為國(guó)際教育、未來(lái)教育的新起點(diǎn)、新標(biāo)桿項(xiàng)目，杭州二中白馬湖學(xué)校以中外先進(jìn)文化的融合為己任，關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成和個(gè)性發(fā)展，致力于培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野和創(chuàng)造力競(jìng)爭(zhēng)力的一代新人。學(xué)校校區(qū)設(shè)計(jì)理念新穎、課程設(shè)置獨(dú)特、教學(xué)特色鮮明、師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，是杭州二中為廣大精英學(xué)生度身定制的國(guó)際化教育、未來(lái)教育的旗艦校。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持“兒童世界兒童創(chuàng)造”，以多元課程喚醒兒童的無(wú)限可能。學(xué)�；趪�(guó)家課程和40多門校本拓展課程（包括兒童學(xué)院課程和家長(zhǎng)課程），通過(guò)模塊整合建立起了語(yǔ)言交際、思維與技術(shù)、新儀式、戲劇與動(dòng)漫、運(yùn)動(dòng)與健康五大課程群。以長(zhǎng)課、短課、聯(lián)課、微課、模擬+現(xiàn)實(shí)、校內(nèi)+校外等多形式滿足每個(gè)生命體的不同需求。

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　杭州二中白馬湖學(xué)校位于杭州市濱江區(qū)白馬湖創(chuàng)意城，是由政府扶持、企業(yè)投資、二中管理、民辦性質(zhì)的學(xué)校，分為小學(xué)部和中學(xué)部，未來(lái)還將拓展國(guó)際部。2015年開始招生，，設(shè)計(jì)規(guī)模42個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生1260人左右。小學(xué)部和初中部，均實(shí)行30人/班的小班化教學(xué)。

　　二、辦學(xué)理念

　　學(xué)校秉承竺可楨先生“立志、努力、為公”的教育情懷，堅(jiān)持“求真、務(wù)實(shí)”的教育精神，以“傳統(tǒng)教育的現(xiàn)代化，世界教育的中國(guó)化”為辦學(xué)追求，以“行思合一，崇識(shí)守信”為訓(xùn)誡，遵循“游于藝，志于道，臻于人”的教育方略，倡導(dǎo)“即知即行，即行即思；思而有據(jù)，行而有恒”，以為培養(yǎng)“人格健全，勇于擔(dān)當(dāng)；學(xué)識(shí)淵博，善于創(chuàng)新”的未來(lái)社會(huì)精英為己任。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　1．發(fā)展目標(biāo)：勵(lì)精圖治，力爭(zhēng)三年初具規(guī)模，在杭州初具影響力；五年基本成型，成為杭州市知名，浙江省一流的民辦學(xué)校；十年成為浙江省乃至全國(guó)具有口碑的知名學(xué)校，成為實(shí)施國(guó)際教育的成功典范。

　　2．辦學(xué)規(guī)模：力爭(zhēng)建校第六年達(dá)到學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模，計(jì)48個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生1600人左右。

　　3．雙語(yǔ)教育：學(xué)校將在辦學(xué)3年內(nèi)，開設(shè)雙語(yǔ)課程，在雙語(yǔ)教育的理念和課程框架下落實(shí)中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)，把中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)和國(guó)際現(xiàn)代教育精華相結(jié)合，使學(xué)校真正成為具有中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，更富有國(guó)際教育特色的優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校。

　　四、寢室生活