來(lái)源:家長(zhǎng)幫杭州站 2018-07-19 18:26:30
2018年杭州錦繡育才中學(xué)附屬小學(xué)面談資料
面談當(dāng)天超過(guò)9點(diǎn)夠,育才不再發(fā)號(hào)子
老師說(shuō)今年面談當(dāng)天人數(shù)大概1700左右
常識(shí)題
1,世界上最大的鳥(niǎo)事什么鳥(niǎo)?
2,中國(guó)的首都數(shù)哪個(gè)城市?
3,爸爸的電話
4,一年有幾天
5,火警電話
6,中國(guó)的首都
表達(dá)能力
看圖說(shuō)話,老師拿來(lái)一張圖,孩子看幾秒后,老師拿走,孩子將故事。一個(gè)小姑娘說(shuō),她看的圖片是,一個(gè)小姑娘在家,靠墻站著,爺爺幫她量身高。后來(lái)下雪了。第二年,爺爺再幫她量升高,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)高了
觀察能力
比較不同。先給一組圖形,過(guò)幾分鐘再給看另外一組,讓小朋友說(shuō)出,和第一組比,哪些圖形變了
動(dòng)手、記憶能力
拼圖、找東西。給不同形狀的紙片拼圖,要把另一張紙上的兩個(gè)大三角形完全遮住,有個(gè)凌亂的圖形剪一刀變成正方形
運(yùn)動(dòng)能力
跳繩(一分鐘)拍球
邏輯思維能力
1、有三個(gè)小朋友拍照123請(qǐng)問(wèn)三個(gè)小朋友要變換位置拍照,有幾種方法
2、三個(gè)小朋友拍照片,這時(shí)候又來(lái)了兩個(gè)小朋友,隊(duì)伍要怎么排?
3、紙上是正方形形狀組合的圖案,。第一排有一個(gè)正方形,第二排有三個(gè)正方形(第一排再第二排中間)第三排有六個(gè)正方形(第二排在第三排中間)請(qǐng)問(wèn)剪一刀如何變成正方形
4、1、2、3這三個(gè)數(shù)字,有幾張方式排隊(duì)
5、小明有三條不同的路回家,要畫(huà)出來(lái),類似迷宮
6、有個(gè)凌亂的圖形剪一旦變成正方形
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