為什么說新生兒需要刺激？

　　刺激是一種信息，它能作用于感覺器官產(chǎn)生神經(jīng)信號(hào)傳入大腦，經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生感覺或作出反應(yīng)。“刺激”可以促進(jìn)感覺器官的發(fā)育和功能的完善，可以促進(jìn)腦細(xì)胞的發(fā)育，加強(qiáng)腦細(xì)胞之間的聯(lián)絡(luò)，提高反應(yīng)的靈敏程度，從而促進(jìn)智能的發(fā)展。新生的嬰兒各種感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育得相當(dāng)好，對外部的刺激有快的反應(yīng)，如饑餓、寒冷、疲倦時(shí)他就可能不安靜或啼哭。心理學(xué)家說，孩子的條件反射出現(xiàn)得愈早、愈多、范圍愈廣，說明孩子心理發(fā)育和智力發(fā)展越好。要建立更多的條件反射，就必須為孩子提供充足的刺激來源。

　　怎樣為新生兒提供適宜的刺激？

　�。保�注意在孩子哺育、護(hù)理活動(dòng)中為其提供更多更豐富的刺激。例如，喂奶時(shí)用輕松的姿勢抱著孩子，用手輕拍和撫摸孩子，給孩子以愉快、愛撫的感覺。在這一本能行為中，母親臉和手的晃動(dòng)、嘴里哼的小曲等，為孩子提供視覺和聽覺刺激，抱的姿勢的變換為孩子提供運(yùn)動(dòng)覺刺激；撫摸、輕拍、母子身體的接觸提供觸覺刺激；母體的氣味，乳汁的氣味，乳汁的甜、咸等為孩子提供嗅味覺刺激等等。

　　2．讓孩子適度啼哭和運(yùn)動(dòng)。細(xì)心觀察孩子的不同啼哭，對孩子不餓、不冷、無病的一般啼哭常不予理睬。一般啼哭不僅有利于肺的發(fā)育和呼吸功能鍛煉，也為孩子提供了刺激；此外，也為孩子安排一些簡單的運(yùn)動(dòng)，如肢體的輕度運(yùn)動(dòng)和頭頸運(yùn)動(dòng)等。

　　3．繼續(xù)給予音樂刺激。在孩子睡醒的時(shí)候播放一些歡快的樂曲；睡眠時(shí)也常播放一些“背景音樂”，因?yàn)樾律鷥翰畈欢嘤幸话霑r(shí)間處在淺睡眠狀態(tài)，音樂刺激仍是有效的。

　　4．增加?jì)雰号c成人之間的身體接觸和心理聯(lián)系。孩子與成人身體的接觸不僅能提供觸覺刺激，還有皮膚營養(yǎng)及其它作用。

　　5．適當(dāng)增加各種感覺器官的刺激內(nèi)容。例如，光線的強(qiáng)弱彎化、顏色的變換、畫面的變更、物體（玩具）的變化等，提供豐富視覺刺激；朗讀聲、說話聲、哭笑聲、敲擊聲等各種聲響提供聽力刺激；時(shí)常變換體位提供平衡覺刺激；改變食物味道，提供酸、甜、苦、咸等味覺刺激；提供香的氣味的嗅覺刺激；提供內(nèi)容更為豐富的觸覺、溫度覺、痛覺和各種精細(xì)感覺的刺激，以促進(jìn)孩子感官和大腦的發(fā)育。

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