2018年杭州市大關(guān)小學(xué)面試資料

　　大關(guān)小學(xué)的面談注意分為兩個(gè)部分，體能測(cè)試與藝術(shù)素養(yǎng)考察

　　體能測(cè)試

　　老師先讓孩子聽(tīng)一段語(yǔ)言，孩子們根據(jù)語(yǔ)言提示，完成跳繩30個(gè)，原地運(yùn)球15個(gè)等動(dòng)作。

　　看圖說(shuō)話(huà)

　　考察表達(dá)能力

　　復(fù)述故事

　　老師講故事，小朋友講給另一個(gè)老師聽(tīng)，考記憶力，還有聽(tīng)故事，回答細(xì)節(jié)

　　圖片連線(xiàn)

　　老師會(huì)給每個(gè)人發(fā)一張圖片，圖上有白雪公主，大灰狼，小紅帽，丑小鴨，蘋(píng)果，天鵝，順序是亂的，讓孩子指出來(lái)，哪個(gè)和哪個(gè)是有關(guān)聯(lián)的，比如白雪公主和蘋(píng)果。

　　迷宮

　　考察觀察能力和記憶能力

　　根據(jù)小動(dòng)物圖案找影子

　　考察觀察能力

　　做相反的動(dòng)作

　　考試說(shuō)左手，小朋友舉右手

　　找出圖片中不符合實(shí)際生活的地方

　　圖中有很多動(dòng)物，找出動(dòng)物身上的錯(cuò)誤，比如大象的鼻子是豬的鼻子，考察孩子生活常識(shí)和觀察力

　　問(wèn)答題

　　老奶奶摔倒了怎么辦

　　藝術(shù)素養(yǎng)考察

　　藝術(shù)素養(yǎng)考察分為多個(gè)項(xiàng)目，有器樂(lè)，聲樂(lè)，繪畫(huà)，表演等。負(fù)責(zé)繪畫(huà)的老師說(shuō)，通過(guò)不同孩子的作品可以了解到孩子對(duì)于畫(huà)畫(huà)方面的能力與認(rèn)知，比如有些畫(huà)雖然看上去不完美，但是從畫(huà)中可以看出孩子的線(xiàn)條感和想象力，這樣的孩子大關(guān)也是非常受歡迎的。

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