來源:幼教網(wǎng) 2018-07-18 14:26:34
黃埔區(qū):四種運(yùn)作模式開展課后托管服務(wù)
近日,《黃埔區(qū)公辦小學(xué)校內(nèi)課后托管實(shí)施方案》也公布了,黃埔區(qū)擬實(shí)施四種運(yùn)作模式開展課后托管服務(wù)。
是哪四種運(yùn)作模式?
學(xué)校自行組織,由學(xué)校教職工(含身體健康的退休教職工)直接管理;
學(xué)校統(tǒng)籌街道(社區(qū))、志愿團(tuán)隊(duì)、家委會(huì)等社會(huì)資源開展;
學(xué)校以政·府采購的形式,向第三方社會(huì)機(jī)·構(gòu)采購服務(wù),學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和監(jiān)督;
學(xué)校與少年宮等第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)合作共同開展。
服務(wù)內(nèi)容包括什么?
黃埔區(qū)校內(nèi)托管主要有三項(xiàng)內(nèi)容。首先,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校在下午課后托管時(shí)段可安排學(xué)生自習(xí)、做作業(yè)等。其次,鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)校結(jié)合推進(jìn)廣州市中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃的要求,在下午課后托管時(shí)段開展“每天閱讀半小時(shí)”活動(dòng),組織師生同讀書、讀書心得分享等活動(dòng)。具體課后托管活動(dòng)清單由學(xué)校會(huì)同家委會(huì)協(xié)商確定。
同時(shí),鼓勵(lì)有條件的學(xué)校為有需求的學(xué)生提供午餐、午休服務(wù)。學(xué)生午餐一般由學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng)或選擇有合法資質(zhì)的集體配餐企業(yè)進(jìn)行配送,確保食品安全。午休可安排在教室,或具備消防安全及相應(yīng)條件的其他場(chǎng)所。條件較好的場(chǎng)所,應(yīng)優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生使用。
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