再如學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，可讓幼兒統(tǒng)計(jì)小朋友最愛玩什么游戲，以決定游戲內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)一月的陰天、雨天、晴天的次數(shù)，幼兒對(duì)這些貼近自己生活的問題很有興趣，他們?cè)诮y(tǒng)計(jì)的過程中自然能學(xué)會(huì)有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　五、在游戲中享受樂趣

　　《綱要》中指出：“寓教育與游戲之中。”游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，是適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)之一，也是向幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)教育的有力手段和重要的途徑之一。幼兒是在游戲中、玩中一天天進(jìn)步的。游戲深受幼兒喜愛，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到游戲中會(huì)怎樣呢？于是，我決定進(jìn)行嘗試：因此，在學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法時(shí)，為了鞏固幼兒數(shù)的加法練習(xí)，我設(shè)計(jì)了湊數(shù)練習(xí)，如：我出示一個(gè)數(shù)字（任意）然后我拍兩下手，請(qǐng)幼兒拍剩下的幾次，也可以用“放炮”、“打槍”、“敲鼓”、“跺腳”的方式湊數(shù)，此游戲不僅鞏固了幼兒數(shù)的加法練習(xí)，而且還培養(yǎng)了幼兒的思維能力及反應(yīng)能力，幼兒玩起來興致極高。還例如：幼兒在“菜場游戲”中模仿售貨員與顧客的買賣過程中幫他們復(fù)習(xí)加減運(yùn)算。“找朋友”、“碰球”等游戲幫助幼兒鞏固相鄰數(shù)和數(shù)的組成。

　　實(shí)踐證明，結(jié)合游戲活動(dòng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育可以使幼兒擺脫枯燥抽象的數(shù)量概念，讓幼兒在輕松的環(huán)境中參與、體驗(yàn)、感受和學(xué)習(xí)初步的數(shù)學(xué)概念。不僅促進(jìn)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，而且還培養(yǎng)了幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和探究的精神。數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)游戲化的確非常受幼兒的歡迎，因此要不斷更換游戲花樣，以增加幼兒游戲的興趣。

　　六、手腦并用促進(jìn)興趣

　　心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“思維是從動(dòng)作開始的，切斷了思維和動(dòng)作之間的聯(lián)系，思維就得不到發(fā)展”，因此，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)操作情境，引導(dǎo)幼兒在積極主動(dòng)地動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口中獲得豐富的數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)，例如，《夾豆子》活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了一定的圖形卡片，幼兒根據(jù)圖片上的數(shù)字夾豆子，同時(shí)還要注意圖形的形狀要有規(guī)則的排列成圖形。幼兒對(duì)這個(gè)具有挑戰(zhàn)性的的活動(dòng)很感興趣，大膽的嘗試，不斷的動(dòng)腦思考。同樣在教幼兒排序時(shí)，我設(shè)計(jì)了《小小設(shè)計(jì)師》。一開始，我出示裝飾好的盤子、手帕，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后出示準(zhǔn)備好的操作材料，請(qǐng)幼兒自選小組活動(dòng)，看看哪個(gè)設(shè)計(jì)師運(yùn)用排序的規(guī)律設(shè)計(jì)出來的東西最漂亮，最后再說說自己的排序方法。這一活動(dòng)大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒在想想、畫畫、擺擺、看看各種感官參與的活動(dòng)中運(yùn)用規(guī)律和概括規(guī)律使幼兒始終處于積極狀態(tài)，不僅促進(jìn)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)概念的掌握，而且還提高了幼兒欣賞美、感受美的能力，并且提高了幼兒靈活運(yùn)用已有數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)合理地解決問題的能力，使幼兒在愉快地情緒中快樂學(xué)數(shù)學(xué)。

　　幼兒數(shù)學(xué)教育是多姿多彩的，同樣幼兒數(shù)學(xué)教育的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，以上的內(nèi)容就是我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)得到的。實(shí)踐證明，如果我們能夠認(rèn)真結(jié)合班級(jí)幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，積極的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，利用多方面的資源進(jìn)行教育活動(dòng)，那么幼兒必定能夠在濃厚的興趣和輕松自然的氛圍中接受知識(shí)、熱愛學(xué)習(xí)、敢于探究。在今后的學(xué)習(xí)道路上，還有許多不足之處，我會(huì)更加努力的不斷探索實(shí)踐，將幼兒的教育活動(dòng)開展的更有活力更精彩。

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