幼兒園中班藝術(shù)教案設(shè)計(jì)：花蝴蝶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解不同蝴蝶的形態(tài)，學(xué)習(xí)對(duì)稱彩繪的基本方法，發(fā)揮想象彩繪出美麗的花蝴蝶。

　　2.通過彩繪，感受蝴蝶的美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒彩繪用具若干、范例、卡紙人手一張

　　活動(dòng)過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

　　1.師：今天，老師帶來了一個(gè)謎語，請(qǐng)你來猜一猜。

　　謎語：身穿花衣愛打扮，兩對(duì)翅膀光閃閃。不會(huì)唱歌只跳舞，花叢里面跳的歡。（蝴蝶）

　　二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，了解蝴蝶的翅膀是對(duì)稱的。

　　1.師：老師請(qǐng)你小朋友仔細(xì)觀察看看有什么發(fā)現(xiàn)？

　　2．提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？蝴蝶兩邊翅膀的形狀、顏色、花紋是怎樣的？（翅膀是對(duì)稱的）

　　三、老師講解示范

　　1.出示范例

　　師：小朋友，你們覺得蝴蝶漂亮嗎？那你想不想用你手中神奇的毛筆來畫一只花蝴蝶出來呢？

　　師：你們看，老師已經(jīng)畫好了一只，請(qǐng)你看看我畫的蝴蝶是什么樣的？

　　2.老師講解示范畫喇叭花

　　師：我們?cè)诋嫼�蝶的時(shí)候，一定要注意蝴蝶的兩對(duì)翅膀是對(duì)稱的。畫好翅膀后，我們?cè)诤�蝶的翅膀上畫上美麗的花紋。

　　三、組織幼兒作畫

　　1.鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種裝飾進(jìn)行彩繪。

　　2.提醒幼兒注意用筆的姿勢及保持桌面、畫面的整潔。

　　四、展示評(píng)價(jià)

　　1.展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒說說最喜歡誰的蝴蝶？為什么？

　　2.老師小結(jié)并表揚(yáng)認(rèn)真畫畫，并有很好的彩繪習(xí)慣的幼兒。

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