幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：下雨啦

　　一目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解詩(shī)歌的名稱及內(nèi)容，了解春雨對(duì)大自然的作用。

　　2、培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

　　二準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備種子、麥苗、梨樹、小朋友的頭飾。

　　2、幼兒帶些春天的動(dòng)植物。

　　三過(guò)程：

　　1、引發(fā)幼兒對(duì)場(chǎng)景的興趣，讓幼兒自由地仔細(xì)地觀察景物。并提出行為要求，教師參與觀察并指導(dǎo)。

　　師：“小朋友們仔細(xì)聽：這是什么聲音？”“現(xiàn)在是什么季節(jié)？下起了什么雨呢？”“下起了春雨。”

　　2、幼兒觀看多媒體課件，了解詩(shī)歌的名稱及內(nèi)容。

　　師：“剛才你們看了電視，現(xiàn)在知道誰(shuí)喜歡春雨了吧。”“它們?yōu)槭裁催@么喜歡春雨？”“我們還聽到春雨落下來(lái)是什么聲音？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)看？”

　　3、引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件，邊學(xué)習(xí)邊有表情的朗誦詩(shī)歌。

　　師：“現(xiàn)在我們跟著“種子”它們一起朗誦，看誰(shuí)學(xué)得最好！”“現(xiàn)在我們請(qǐng)×××、×××分別來(lái)扮演“種子”表演。”（幼兒自由選擇角色表演詩(shī)歌）

　　師：“現(xiàn)在，我要請(qǐng)小雨點(diǎn)、種子、梨樹、麥苗、小朋友一起來(lái)表演。”“誰(shuí)來(lái)演小雨點(diǎn)？……”（引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒喜歡大自然美好景色的情感）

　　師：“詩(shī)歌里的種子、梨樹、麥苗和小朋友都喜歡春雨，小朋友你們喜不喜歡呢？為什么？”“那么我們就到外面去看一看下過(guò)春雨之后的春天美不美？”

　　附詩(shī)歌：

　　春雨

　　滴答，滴答，

　　下小雨啦！

　　種子說(shuō)：

　　“下吧，下吧，我要發(fā)芽。”

　　梨樹說(shuō)：

　　“下吧，下吧，我要開花。”

　　麥苗說(shuō)：

　　“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大。”

　　小朋友說(shuō)：

　　“下吧，下吧，我要種瓜。”

　　滴答，滴答，

　　下小雨啦！

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