幼兒園小班語言教案設計：好心情

    　活動目標：

　　1.學會控制或適當發(fā)泄自己的情緒。

　　2.讓幼兒了解好心情對身體健康的重要性。

　　活動準備：

　　自制心情臉譜教具

　　活動建議：

　　1.教師展示一張小朋友的心情臉譜，讓幼兒猜猜看他表達的是什么心情（高興、傷心、生氣、平靜）。

　　2.讓幼兒也用心情臉譜說說他今天的心情是怎么樣的。讓小朋友根據(jù)自己的心情分成四組，并分別說說自己為什么高興？生氣？傷心？

　　3.出示高興的臉譜，問幼兒：“什么時候心情會高興？”出示心情不好的臉譜，問幼兒：“什么時候心情會不好？”

　　4.感受好心情：教師與幼兒一起跳舞：“快樂碰碰碰”。

　　5.討論：如果有的小朋友心情不好會怎樣：會生病、沒有朋友和他玩。

　　6.心情：怎樣使自己的心情變得愉快？

　　7.游戲：“心情魔方”玩法：拿一個正方體盒子，在它的六個面畫上六種不同的表情，請一個幼兒往上拋，落下后，它露出的表面上是什么表情，幼兒就會做出相應的表情。以此引起全體幼兒不斷的笑聲，共同找到快樂！

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