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多元智能教育教案:會(huì)動(dòng)的樓梯

來源:幼教網(wǎng) 2018-06-27 11:28:31

說兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 認(rèn)識(shí)各種各樣的電梯,了解它們的好處和用途。

  2、 知道如何安全乘坐電梯。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日帶幼兒去商場(chǎng)、飯店乘坐各種電梯,有條件的家庭可以拍攝照片。

  2、 請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板。

  3、 教師繪制一張電梯按鍵圖。

  4、 幼兒用書第3冊(cè)第3頁。

  活動(dòng)過程:

  一、請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片展,說一說電梯的好處和用途。

  1、 請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片展,說一說圖片中的電梯是什么樣子的?自己見過、乘坐過的電梯是什么樣的?在哪里見過?乘坐過?

  2、 請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第3冊(cè)第3頁,將電梯的圖片進(jìn)行分類,了解電梯分為箱式電梯、自動(dòng)扶梯、觀光電梯,并請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。

  3、 請(qǐng)幼兒交流自己乘坐電梯的感受,說一說:電梯有什么好處

  4、教師幫助幼兒簡(jiǎn)單了解有特殊作用的電梯,比如:運(yùn)貨的電梯,建筑工地上的電梯。

  二、請(qǐng)幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。

  1、教師出示電梯按鈕圖,請(qǐng)幼兒模擬乘電梯坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開關(guān)門是應(yīng)盡快地出入電梯,警鈴不能隨便按。

  2、請(qǐng)幼兒說一說乘坐自動(dòng)扶梯應(yīng)該注意什么,知道要在承認(rèn)帶領(lǐng)下乘坐,在低昂提上不能亂跑,要靠右邊站

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì)一種電梯

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