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多元智能教育教案:趕走牙蟲蟲

來源:幼教網(wǎng) 2018-06-27 09:33:45

說兩句

  目標(biāo)

  1、傾聽他人的發(fā)言,積極參與討論并表達(dá)個人見解。

  2、初步了解蛀牙的成因及危害,知道正確刷牙的方法。

  準(zhǔn)備

  1、"健康寶貝":《我會刷牙》。

  2、掛圖:《健康寶貝》。

  3、事先在家長的協(xié)助下完成學(xué)習(xí)單:《我的刷牙記錄表》。

  4、活動2中的班級牙齒統(tǒng)計海報。

  5、兒童牙刷、漱口杯、牙膏、牙菌斑顯示劑。

  過程

  一、聊一聊有關(guān)蛀牙的經(jīng)驗。

  1、出示班級牙齒統(tǒng)計海報,和幼兒一起閱讀。

  2、說一說有幾顆蛀牙?

  3、蛀了的牙齒是什么模樣?

  4、蛀牙痛嗎?

  5、為什么會有蛀牙?

  6、牙齒蛀了該怎么辦?

  二、分享刷牙的經(jīng)驗與感受(根據(jù)學(xué)習(xí)單的記錄)。

  1、每天什么時候刷牙?

  2、是自己刷牙還是大人幫忙刷牙?

  3、用什么口味、顏色的牙膏?

  4、牙刷刷在牙齒上時會發(fā)出什么聲音?

  5、嘴巴會有什么樣的感覺?

  6、牙膏的泡泡在口中又有什么感覺?

  7、刷完牙后口腔的感覺是怎樣呢?

  三、一起來刷牙。

  1、請幼兒拿出牙刷,比一比自己刷牙的姿勢。

  2、閱讀"健康寶貝"《我會刷牙》的畫面,提醒幼兒正確的刷牙方式。

  3、老師念刷牙的兒歌,幼兒邊聽邊做動作(牙刷、漱口杯、牙膏)。

  4、仔細(xì)觀察幼兒刷牙的方法是否正確,悉心指導(dǎo)。

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